不得不承認規律的行程，因為摸清了病人的模式，久了也開始充滿敷衍，開始皮笑肉不笑，細節總是在不經意中被人看見及挑剔，容易放棄溝通，忘了掩飾，相處久了，表情管理也漸漸失控，必須時時刻刻提醒自己當下的行為。 

        面對病人，有時會思考我是要多勸或多鼓勵他們幾句，還是不要就拉倒；多勸多半途勞無功，直接拉倒又怕被認為不夠有耐性、沒有負責任，實在矛盾，所以只好用時間來衡量要做到哪裡，時間夠，就在一旁鼓勵引導他們完成生活自理，不夠或有自己的事要做，就幫他們完成吧！我不知道這麼做是否正確，但至少我比較沒有損失，也有時間休息。 

        最近接到一個復健班，案主是一個很會耍小聰明的人，右手需復健，但老是沒有耐性，所以偷用左手完成動作，越是提醒他越是反其道而行，一個十五分鐘的訓練動作，時間快到了，就直接停止動作，比較有難度的項目，態度表明不想動，又或有問無答，這樣的表現不到一週的時間，復健師也表明了態度，沒意願那就有動就好，這個不做，那換下一個，沒器材了，那回去休息吧！其實講白了彼此間就是

      「互不得罪，更不用費心」，態度也顯然變成別人願不願意多與你交流的因素，而不是取決於病情及寄遇，久之，我也一樣了，基於角色因素，做該問候的而已，既然不是常伴左右就點到為止，自己做也比引導別人去做更省時、省力、省心思。同樣都在做復健，一顆棄子的形成，也就是一再拒絕別人及不合群而導致的，回溯過往的團體中別人待我或許也是如此，只是自己沒有自覺。 

        案主有時又像個小孩，洗漱、著衣、用餐都需要提醒或教導，每天都要上演一樣的戲碼，除了要讓他自己做也要趕在復健時間前完成，到達教室把案主安置好開始復健，自己便要開始著手交辦的事，中途也要離開一下去做運動，否則行程會擠在一起，感覺自己像極了送小孩上學的職業婦女。 

        看護生活久了模式其實都差不多，起初我也不知道自己還可以再做什麼，但經由 的指派，在一成不變的生活中去接觸一些新知，再從自己有興趣或用的到的再繼續探索，也因此要做的事和想做的事增加了，時間的切割也變得重要，不能再一味的淪陷於某件事中，也因為不熟悉，有臨時需中斷的事，又或生活中的行程，有些事情只能做一半，再找時間補起來，這樣的生活貌似沒什麼行程，但因為有了未知、新知、欲知，反而行程變得緊湊，有未完成的事懸在心頭，所以也開始煩、燥、累，然而這些反應是不會讓我感到排斥的，反而會利用空擋繼續執行、深入了解。面對未知時常會有暫停或徒勞無功發生，以前會為此而生氣，現在反而第一反應是先學起來放，之後有機會，這些都是我的工具。 

        協助 購買一些東西或找資料，也讓我受益良多，且相當有趣，相似東西，優劣為何？如何判斷真假？比較再比較，也在其中長了不少知識，看不到實體，只能透過網路的力量盡可能細緻的處理，其實也不是件輕鬆的事。 

        按步就班的好處及本份之中的安全，在我過去的認知中，我承認是項優勢但也是束縛，但顯然又是自由世界中難以取得的，我與病人一樣受到時間的追逐與行動的禁錮，但他們多數都在度日，而我是在生活。目前的生活模式，不似廠房有既定的時間及排程，稱不上自由自在，但也不似按表操課一樣的乏味，相較於多種選擇，這或一或二的生活中，自己反而能在引導中積極正向的做事，隨著時間的逝去，辛苦與痛苦的差別已一目了然，我想這就是堅持住自己後，在有限度的自由中生成的新的自己吧！ 

 

主公稱謂：瑤池金母

心得撰寫人：鄭老師 女