他的母親提到他總是流淚。

他對他的母親總是冷言相對。

接近期末的時刻，總是導師們最忙碌的時刻。除了例行事務外，還得計算成績、評定操行成績、寫學生評語，及參加無數相關會議。

接近期末的時刻，也是許多導師非常痛苦的抉擇時刻。

操行低的同學歷經一個學期或者更久的輔導之後，有些必須留級，有些必須輔導轉學，有些可以留校察看，有些也可以選擇讓他重新開始......。

身為導師，倘若以家長的角度思考，也同樣期望可以再給學生許多機會，等待他們不知何時才會兌現的「改過」約定。

為了家長的緣故，為了不忍心家長接到老師抱怨和記過通知的電話，因此導師們在學校也總是百般勸導，軟硬兼施下有著外人無法理解的辛苦。

身為導師，倘若以班級的角度思考，則必須對品行不佳的學生做篩選，就像必須嚴格淘汰破壞土壤生存的非益菌，才能讓整棵大樹好好長大，保住大樹的生機一樣。

為了更多的學生，為了更好的班風，為了許多更該堅持的理由，每到期末的操行會議，導師們就必須站上處決場，充當一名狠心的劊子手，決定是否讓學生繼續留在學校。這對導師而言更是一種人性的交戰，處決一個自己深愛的學生，無比痛苦；我們只能期許他記取人生教訓，讓他在另一個更有緣份的老師懷裡好好長大......。

在帶班的過程中，遇到了各種各樣的狀況，也面對許多挫折的狀況。

我曾偷偷流下許多生氣與失望的眼淚，也常在寒冷的凌晨無法闔眼，我曾苦口婆心、用盡方法勸誡，卻也總是得不到任何回應，又得鼓勵自己重新奮起。

每當憔悴失望的時候，我總是想到地藏王菩薩「地獄不空，誓不成佛」的誓願，我想像菩薩在地獄必須度化無數蒼生，那些最後下地獄的各種頑劣份子，祂是以多大的耐心和愛心去成就這一切的呢？！而地獄是不是真的能夠成空呢？！

每當我去龍山寺參拜到地藏王菩薩神殿時，我也總會隱身在最旁邊的角度，在絮絮叨叨中流下許多眼淚。我們即便有絕對的愛心和耐心，卻也無法不在許多失敗中感到傷心，神祂都聽到了，我也總是祈求於神的默默感化。

孩子不是真的壞，孟子所說的人性本善，人的基本惻隱之心他們是有的，他們也有是非判斷的真心，他們知道自己有過，也會因此感到羞惡。

我們所努力教導的仁義道德他們都聽進去了，他們也都懂了。只是，他們無法面對的是自己在環境中變化的本心，因此，他們患有網路成癮，他們跟著報章媒體學得更加衝動易怒。

他們因而無視更多的一切，也無法真正記得父母的眼淚，老師的教誨。

我最終還是不忍逼迫我的孩子轉學，於是我請家長來校簽切結書，給予最後一個學期的最後機會。

寒風中，我看到媽媽的眼淚，也在最後看到孩子說「媽媽，對不起」時的眼淚。我希望他真正記住了媽媽的淚，當他再度打開電腦，又走向那個魔獸深淵的時候，記得他在辦公室對老師和母親的承諾，也要記得他說過的「不能對媽媽兇」。希望他記住這一切，更祈禱這一刻能夠徹底讓他覺醒......。

孩子，你的父母給予你的，即便你窮盡一生所有也無法完全回報啊！你怎麼忍心傷害那總是給你無限關愛、許多機會和溫暖懷抱的父母，你知道基本的孝順只是「不讓父母擔心、傷心」如此而已嗎？

孩子，不要為了一個遊戲，賠了你的學業，變得必須轉學。不要為了一個遊戲，賠了你的青春，日日傷害了你的健康。更不要為了一個遊戲，賠了你的家庭，讓你的父母流下這麼多無盡而痛心的眼淚。

孩子，你一定要記住老師和父母的這些話，要記住自己的承諾。像個高中生，像個你希望變成的大人一樣！