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| 2008/12/08 18:14:18瀏覽1311｜回應1｜推薦4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
推甄指定項目實務 一、 何撰寫自傳 自傳必須由當事人親手操刀書寫，這是「著毋庸議」之事，一篇好的自傳有下列幾件事必須留意： ( 一 ) 親筆寫或用打字： 親筆寫要字跡工整，讓老師賞心悅目，否則以潦草難懂筆跡見人，試想那位老師會用「戒急用忍」忍耐看完呢？ ( 二 ) 段落層次分明：（按順序） l 家庭情形及成長，求學過程 l 個性、興趣、專長 l 在校的優良表現、幹部、社團經驗 l 報考本系的動機、對本系的興趣 l 你對未來大學四年的生涯規劃及對以後的志向、期許 （分過去、未來） ~ 要寫偉大點 （從自傳中，教授們主要是想知道這個人到底有沒有潛力，有沒有規劃好自己的人生，過去所學所做好的有沒有與該科系有關） ( 三 ) 格式： l 親筆寫要用坊間常用三格式紙張來寫 l 打字時用七○磅影印紙，每頁二十八行，每行二十八字 l 採西式打法，由左至右，由上而下（乃配合學習計畫書格式） l 左邊裝釘 二、 何撰寫推薦函 推薦信是由師長撰寫，老師是根據被推薦人的情況來書寫。通常被推薦人要先考慮找那一位老師來寫推薦信最適當。建議找平常往來較密切的老師操刀較妥當，一來彼此了解，二來避免因推薦信帶來困擾。 推薦信的良窳影響學生權益極大，每位老師基於愛護學生之立場通常是好話說盡、大力相助。因此不必太擔心信的內容。除非學生本人在校表現令每位師長痛心，否則師長總是希望每位學生能成龍成鳳。 找老師寫推薦信時要注意： （一） 態度誠懇 （二）將過去背景、學習成效及未來計劃告訴老師 （三）心存感激之心 三、 如何撰寫讀書計劃 寫讀書計劃之目的是讓老師了解你的過去和現況之學習情形，自己對未來之學習規劃是否適當，達成未來計劃之潛力有多 少？ 老師也藉此深入了解你適不適合到他們的系上讀書。可見讀書計劃是自己和老師之間溝通的重要橋樑。絕不可以隨便書寫應付。在撰寫讀書計劃時應注意下列幾點事項： ( 一 ) 架構層次一目了然：（僅列出常見幾項綱要供參考） l 前言 l 動機 l 學習目的 l 學術背景：可包含理論基礎訓練、分析、工具訓練、專長、證照、實務經驗、專題研究 l 短、中、長期學習目標（可包含專業課程規劃、社團生活規劃 ─ 希望參加的二至三個社團，想從中學到什麼、人際交往、個人成長目標） l 結論 ( 二 ) 書寫方式 l 一律電腦打字排版用 Ａ４ 紙張七十磅影印紙，每頁二十八行，每行二十八字為宜，本文用十四號字，標題用十六號字，字體以楷書、中明體為佳 l 由左至右，由上而下。單面列印，左邊裝釘 l 請老師幫忙校閱 l 內容宜客觀詳述，不能誇大其辭，否則會有反效果出現 四、 如何準備小論文 小論文和國文科的作文不同，主要的目的在於評量各學科測驗較難以評量的特質與潛能，他是一種論文式的評量方式，以問答方式呈現，讓學生以自由反應的短篇文字敘述，表現學習結果，藉以評量是否吻合學系所需。 小論文的主要目的在明瞭學生： l 就讀學系的意願與態度 l 創造力 l 專業知識的了解 l 資料的判斷與運用 l 生活態度與價值觀 l 文章表達能力 那麼，該如何準備小論文呢？ 「知己知彼，百戰百勝」 。多蒐集相關資料，加強對該科系的了解。至於蒐集資料的方法，請參考輔導室為你準備的 「參加指定項目甄試可運用之參考資料與資源」 ，利用課餘時間至輔導室或圖書館找資料。 「加強文字表達能力」 ，平常要認真上國文課，乖乖寫作文，就算不是為了當作家，起碼也要組織能力佳，文筆流暢，辭能達意。 「重視學科知識的活用」 ，想想馬蓋仙吧！他就是靈活運用科學知識的最好例證。 「關心與該科系有關的時事與文化問題」 ，養成關心時事，閱讀社論的習慣，訓練自己從不同角度思考，慢慢凝聚個人的觀點。 五、 推甄面試初探 ( 一 ) 面試教授型態 l 閒話家常型：天南地北話家常，猶如好友聊天一般。 l 專業科目型：其題目內容可分為二 1. 只問簡單淺顯的基礎專業知識 2. 一針見血，題型艱澀，直到你無力招架 l 詢問學生背景型：此表示面試委員對妳個人極感興趣，但錄取與否則自在心中。 l 繼往開來型：詢問你過去在做什麼？今後又將如何？以觀察你對自己認識及生涯規劃。 l 吹毛求疵型：挑剔考生的成績特別差，以達到刺激之目的觀察你臨場反應，若能沉著應對，則勝利在望。 ( 二 ) 面試前應注意事項： l 看該系面試所佔的百分比，而決定要投入多少，如何準備。 l 到外縣市之學校應考慮由家長陪同，前一天到達，住在學校附近之旅館，別忘了帶身份證。 l 考生應於面試前詳細閱讀學系所寄發之通知與注意事項。 l 於面試前一天晚上好好休息準備應試。 l 出門前確認是否攜帶簡章及通知上所列的全部資料、證件等赴試。 ( 三 ) 面試時準備要領： l 穿著得體，儀容端莊，宜平實穩重勿浮誇。（扣分：牛仔褲、圓領Ｔ恤、涼鞋），坐姿及站姿皆應得體。 l 注意禮貌，態度應誠懇，實話實說，不會就據實回答不會，一時答不出問題時，可以「發問」來爭取時間。 l 微笑、平常心面對。 l 緊張是難免的但儘量表現出強烈自信心、企圖心（口齒清晰、強而有力）、（語氣可影響教授）。 l 個人身世背景應背熟，如血型、個性、家庭狀況及婚姻狀況等。 l 個人在求學期間成績、專長、研究專題應熟記在心，以因應面試委員詢問。 l 若被問及同時考上幾所學校時，有沒有就讀該校的意願？一定要回答有，並要準備好願意就讀的理由。 l 對予備參加的學校，應先了解其師資、設備；研究方向及出路……等。 l 專業科目應儘量熟記在校專題計劃，可帶作品或資料前往，但不可造假。 l 面試前應練習使用黑板、畫圖、教鞭來配合講話，板書應整齊。 教授最重視的順序：
( 四 ) 面試一般性問題： l 從自傳及讀書計畫的破綻中發問。（要露優點的小破綻） l 自我介紹有可能要用英語介紹。（１ ~ ２分鐘）（不分科系，訓練表達能力） l 你喜歡的課外活動？社團？書籍？科目？偶像？（科系興趣）（陷阱：會深入問下去） l 列舉個性上的優點與三個缺點。（人格特質） l 你為什麼會報考本校本系？（校系認同）（ 90 ％會問） l 你推薦甄選上後，剩下時間要做什麼？（生活規劃） l 你覺得讀本系需要修那些課程？（學業能力）（可至輔導室或上網找資料） l 你有何專長適合從事本系的工作？（特殊才能） l 你未來想從事什麼行業？有何規劃？（科系專長）（最好與該系相關） |
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| ( 知識學習｜隨堂筆記 ) |
