隔代教養祖孫情

(文/課輔老師 張秀玫)

辰靖(化名)個子不高，話極少，經社工深入瞭解，得知父母親離異，母親在外地工作不常回家，主要是由阿嬤負責教養。他心情好時會與人交談，心情不好，最常說的詞語就是「不要」跟「xxx」(三字經)。

讓你老母帶回去教啦

沒想到才國小二年級的孩子，就經常出口成髒，很不受教，我非常擔憂他會繼續向下沉淪，心想：「這樣下去是不行的，總得想辦法幫助他。」我把辰靖的學習和生活狀況寫在聯絡簿，希望讓家長一起接力指導，卻遲遲沒有收到回音，我不禁感到困惑。

後來，在某個機緣下，才知道阿嬤不識字，我只好當面跟阿嬤談，讓她了解辰靖的狀況。阿嬤了解後，感到非常無奈，便當著眾人的面，對辰靖抱怨：「你這孩子不學好！乾脆讓你老母帶回去教啦！」

某天，辰靖跟小宇在教室吵架，發生嚴重的肢體衝突，我用雙手抱住他不放，才讓衝突制止。但他依然奮力掙扎，我的手都被掐得腫起來了，辰靖覺得自己無法發洩怒氣，便放聲大哭。面對這困境，我頗感無奈，事後邀請雙方家長一起討論解決方法。

人際關係不佳，爆發衝突

阿嬤緩緩道出辰靖的狀況，說他之所以個性孤僻的原因，是因為父母親都不在身邉，也沒有兄弟姊妹，更沒有其他玩伴，老是一個人窩在家裡的緣故，久而久之就獨處慣了，不會主動去認識朋友。所以人際關係不佳，也不會與人互動，當他受到小宇不斷挑釁時，自然就會引發起衝突。

大人在談話期間，阿嬤轉頭對辰靖說：「你這孩子不聽話！乾脆給你媽媽帶回去。」但他卻去找了一個杯子，替阿嬤倒了一大杯的涼水，在我們三人談話之間，他毫不客氣地，就直接插了進來。原來，他是怕阿嬤講太多話會口渴，所以才會去奉水給阿嬤喝的。

會談結束後，我看到令人感動的一幕，阿嬤扶著手扶梯，步履蹣跚地一階一階走下樓，另一側則是辰靖細心地攙扶著阿嬤，完全不像與同儕相處時那般暴躁，而是小心翼翼、一步一步地，陪伴著阿嬤走下一樓。

淬鍊出來的生命價值

我相信辰靖感受到了祖孫兩人相依為命的感情，更是阿嬤對他付出的愛使然，而辰靖隨侍在側，則是他回報阿嬤之愛的證明。我替阿嬤感到無比欣慰，年紀小小的辰靖已能懂事，體會到隔代之情的可貴，而阿嬤這樣「祖代母職」所付出的愛，並沒有落空。

生命給了我們功課，每人都不一樣，我們無法逃避，也無法怨天尤人，我們唯一能做的，就是珍惜身邊所擁有的一切，然後正面積極以對。

我期待辰靖能夠體會阿嬤養育的辛苦，漸漸變得更加成熟，透過老師陪伴輔導，讓更多同學體會他那不為人知的貼心與溫柔。未來的路還很漫長，辰靖，加油！相信你一定可以越來越好的。