「今天早上八點鐘，我遇見了一位八十八歲的老公公，他點了一碗八寶粥，一共花了八十八萬八千八百八十八塊八毛八。」

那天，晨光時間與小朋友吟唱這首數字兒歌。我們轉換數字，從一玩到九。小朋友很聰明，會依照數字大小變更主角。從老公公變成小學生、中叔叔、大伯伯等。在「轉換」的過程同時也考驗小朋友的反應力。

有一個小朋友舉手發言：「阿姨！一直唸『4』很不吉利耶！」想不到小三的孩子受成人刻板思維影響如此深遠，不知要如何回答時，突然靈光乍現，想到音樂簡譜，4的唱音是「ㄈㄚ」（發）。於是，我跟小朋友說：「4是個好數字耶，在簡譜的時候，我們要把4唱『ㄈㄚ』音，『發』是個很吉利的字喔！」

半晌，小朋友原本疑惑的眼神轉為睛亮，覺得很有趣，於是改唱「今天早上『發』點鐘，我遇見了一位『發』十『發』歲的中叔叔……」

數字只是符號，各具備代表的意義，只要溝通不成問題，要怎麼唸，要如何解讀，可以隨個人意思，所謂「心隨萬境轉，無喜亦無憂」，每個數字，都是個好數字。

 ~原載於98.08.06國語日報家庭版~