作家
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| 2021/09/15 12:09:08瀏覽803｜回應0｜推薦5 | |
| 在空大，曾修人文系開的《佛學概論》，並非教徒，為何會修這門課? 源自一股好奇心的驅使，想去瞭解；因為瞭解，打破對「佛學」只是唸經拜佛的刻板印象。
所謂「佛學」，是研究佛家義理的學問，也是覺悟之學，換言之，是研究佛陀所覺悟的真理之學。本質上，和所有宗教是相通，都是學習讓自己與他人、社會、世界更好。 空大畢業，厚重的教科書多已做資源回收，《佛學概論》是少數留下來的。它在架上有如老朋友在陪伴我。 那天，無意中翻了翻，透過閱讀，在紛擾中安靜的點著燈，找尋心裡的聲音。原始佛學提到的-「緣起思想」。 「緣」是指條件；「起」是指發生、生起。「緣起」就是，一切現象都依照一定的條件而升起，由相互依存的關係而成立。各種條件聚合，產生相互依存關係，構成某種特定現象。 去年12月，申請高齡自主學習團體實施計畫，計畫通過，自110年4月開始運作，運作4次，因為疫情暫停。 一個計畫才進行不到一半，接下來，「到底要不要續課?」這個問題不斷在腦中盤旋。 從5月15到8月底，疫情終於緩解，收到教育局得申請恢復運作的通知，惟需配合疫情後的規定，基本參與人數、場地。經調查，有超過10名學員願意續課，既符合人數規定(雖低空飛過)，身為帶領人，秉持申請計畫的初衷，繼續努力；預計9月16日恢復實體運作。 對於計畫的修改，牽一髮動全身；不巧，協同帶領人有事中途離去；手作老師也因時間變動不能配合；為符合每個人1.5公尺的安全距離，場地得另外找…。身為帶領人，堅守申請復課的規定，費盡心思籌資租借可容納80-100人的空間，有氣窗、落地窗，首要的場地問題已解決，其他的細節就是把握時間與組織團隊聯繫修改與調整。 為了復課，不得不說，人事時地物與課程皆修改，細節繁複，說不麻煩是不可能的，不時內心自我砥礪，只要一件一件的處理，化繁為簡，最重要的是送出修改計畫的時效要掌握好，把握運作前10個工作天前送件，不時盯著牆上的月曆，一切都在掌握中。 不料，送件當天被通知差一天，當下有如五雷轟頂，被迫再遞延一週，再次花許多時間和團體說明，至今仍不解，9月11日雖是週六，中秋節連假補班，事實上就是「工作日」，教育局收件窗口卻未同步，就差一天，始料未及再延一週。為爭取時效，將修改內容降到最低，聽從建議，直接刪除第一堂…。 日前，已收到復課核准通知，將訊息做佈達，同時做復課準備，也緊密觀察疫情發展及中央疫情指揮中心相關規定，適時做滾動修正。 做了十幾年的志工，照顧家庭之餘貢獻服務，一直歡喜自在，從未想過，一樣是「志願服務」的心，只因背後是計畫申請，多了與公單位聯繫來回無法計數的繁文縟節，面對不確定的未來，運作過程誠惶誠恐，隨著Delta確診，無預警的出現在媒體報導累數字…，屆時，報名續課的學員會不會突然變卦? 這是我第二次申請計畫，因為疫情，波折不斷，「緣起思想」是在提醒我，除了不只是瞭解，而是要確切的去體悟。宇宙事物絕非孤立而起，必然由各種條件聚合而升成，也都依於相對的依存關係而存在，此時此刻，唯有先放下為什麼會發生這種事，先轉念為「這件事想要教會我什麼?」專注當下，思考自己能做什麼，然後盡力執行。 |
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
