日本「北海道」之旅

最近有一個廣告很有趣，也相當有創意；老師出了一個「我的假期」的題目，其中一個孩子在講臺上描寫假期時講得活靈活現，父母親帶全家出去玩，他們到了一個像花海的農場，其中美麗的花開出花生來，然後還去奮起湖游泳，抱著海豚玩水，玩累了還爬到西瓜樹上摘西瓜吃，正當底下同學聽得不可思議的時候，孩子又冒出他們還去雪山隧道滑雪呢。廣告片尾是「該帶孩子出去走走了！」

小孩子的學習有時候是多面的，尤其現在的小孩跟以前的學習環境又不一樣；記得姪子小時候有次寫造句，他寫著「紅通通的蝦子，在水裏游來游去！」動態的描寫不錯，也擅用形容詞，他也將他所看到的蝦子忠實地呈現出來，但大人都知道這與事實不符；可是孩子所看到的蝦子通常是炒熟了放在餐盤裏的蝦子，難怪他錯認蝦子是紅通通的呢！

像我們那個年代，童年是在鄉下長大的，小學功課不多，也沒有補習，下課就是到附近雲林溪清澈的溪邊玩水、捕魚、抓蝦及螃蟹，或者灌蟋蟀、或用捕蒼蠅紙的黏膠捉蟬，鄉居生活有時候比書本上形容得還生動，周遭植物、動物及昆蟲的認識都是親身的體驗，不需要背誦，更不可能會把蝦子錯認為紅色的。我認為孩子的學習就是廣泛的接觸，國內很多景點都去過了，這次趁暑假給他們安排一趟日本「北海道」之旅。

孩子從上週五回來到現在，談論的還是北海道的話題，那裏美麗的薰衣草田、清澈的洞爺湖，還有一處乾淨到拿起杯子就可以喝的水池，以及乾淨整潔的街道，尤其裸身泡室外溫泉的體驗，坐空中纜車的體驗、近距離看企鵝及大熊的體驗，親手摘櫻桃吃的體驗，在在都讓他們難以忘懷，而且還一一描述他們眼睛所看到的，以及親身的感覺，導遊應該也解說得很詳盡，桃園機場接機時，看到孩子跟領隊大姐姐還依依不捨，讓我覺得這個旅費花得值得。