97年指考：專家 　　

現代科技進步，文明發展快速，任何知識學問的數量和深度都遠遠超過古代，分工、分門成了必然的趨勢，任何人都無法博通一切，各類「專家」應運而生。請以「專家」為題，寫一篇首尾完整的文章，文長不限。

範例： 　　

二00七年蘋果電腦發表iPhone智慧型手機，從此世界進入另一個革命性時代──生活上，人手一機隨時無線上網處理事務；社會上，人際關係變成虛擬的社群組織；產業上，智慧型手機成為支撐二十一世紀經濟的產業，而它的周邊產業如：遊戲、APP等，也成為致富的明日之星。但一隻短小輕薄的手機，卻要集合多少各行各業的專家：設計、面板、晶片、應用軟體……才能誕生？古人說：「一日之所需，百工斯為備。」今日已變成：「一物之所需，萬工斯為備。」絲毫不為過。 　　

科技進步、專業分工的巨變時代，每個人都無法自給自足，一個人也無法獨自完成一項任務，這時培養「專業力」和「人文素養」就同樣重要，偏一不可，如此才能成為「專家」。 先就專家的專業力來說，現在的科學已經進步到能夠了解宇宙大爆炸後兩秒的世界演變情況，人類也已經畫出複雜無比的基因圖譜，相隔一百八十經度的人可以透過無線網路即時通訊，全球的資金在剎那間精確的流動……。此時，如果沒有具備前衛、先進的專業知識，已經無法立足在金字塔的頂端！「日出而作，日入而息，鑿井而飲，耕田而食，帝力於我何有哉？」的田園生活雖然愜意，但如果人人如此，國家必然喪失競爭力，而淪為落後國家，最後變成強國的經濟與文化殖民地！所以在「專業時代」、「智慧資產」、「創新」……等字眼充斥生活的時代，人人培養術業有專攻的專家專業力，是刻不容緩的當務之急！ 　　

但有了專業力還不能成「專家」，因為科技深化後，每個人都只專精某一部分，產生精密分工，但分工後的再結合，才能成就一項產品，譬如火箭是由材料、航空、火藥、機械、電子……等專業組合而成，而火箭可以成為商用衛星造福人群，但也可以成為國與國之間殺戮的武器！所以為了確保專業合作與和諧，人文素養就成了另一必備的能力。「人文素養」也是一種能力？沒錯，這是一種「軟實力」，也是需要學習和培養的，倘使沒有人文素養，那麼一百位專家相互鬥爭的結果不但效果可能是「零」，甚至可能做出危害全人類的事情！所以具備人文 素養，專家才可以創造出無限大的幸福效能，切忌患了知識傲慢大頭症，妄想改變宇宙法則、自然生態和社會倫理，否則專業適足以毀滅全世界。 　　

改變世界的一代科學巨人愛因斯坦曾說：「如果不能真切地感受到美麗與道德的良善，那麼專家只是訓練有素的狗。」可見專業力不是成為專家的唯一要求，他還必須具備人文素養，這段話已經為「專家」做了最好的註解。

分析： 　　

高中畢業生應該具備多少專業知識了？這個問題當然因人而異，但在台灣，高中生作品入選《年度散文選》或參加國際大賽得獎者比比皆是，而在哈佛大學，他們的大一新鮮人研究社經問題呈給白宮做施政參考也屢見不鮮，如果依照這個較高的標準來說，那麼本範文並未脫離大學入學考試的考生程度，甚至說，我們應該可以用成人的知識水準來和準大學生對話了。

本文主題是「專家」，作文引導提到：「現代科技進步，文明發展快速」，所以如果能以最新的科學知識、科技技術來入文，最能詮釋主題！其實，閱卷老師和讀者最怕遇到「死老哏」（比老哏更老哏），這篇寫「天才是一分天分加九十九分努力。」、那篇也寫「天才是一分天分加九十九分努力。」翻開另一篇又是「天才是一分天分加九十九分努力。」……半天下來，當再看到「天才是一分天分加九十九分努力。」大概就頭暈目眩打個低分翻過去了，「了無新意能變出甚麼新把戲呢？不看也罷。」然後這樣說服自己。 　　

的確，善用新知識、新資料、新故事、新典故、新新聞、新人物、新觀念……來入文，除了有新鮮感，吸引閱卷老師和讀者注意和重視外，也在表現我們的實力，這就是所謂的「寫作材料」，同樣的寫作水平和見解，但引用材料新舊不同，表現的時代感就不一樣，終究時過境遷，古時或過時案例雖非不能完全詮釋主題，但以當下材料詮釋之，則更為貼切乃無庸置疑。 　　

寫作材料的更新，來自隨時閱讀，但同學也不必因而感到壓力沉重，只要每天打開電腦第一件事不是進入遊戲天堂，而是先瀏覽一下新聞首頁，日積月累，材料自然自動Update。再不然，同學總有自己喜歡的事物，不管美國NBA、台灣SBL、甚至溜滑板、跳街舞……，只要專心投入，都自能有一番新穎的見解可以用來入文。

另外，就是對事物的分析往往有多個面向，至少有正負或相輔相成兩個面向，如果單一論之，往往有欠周延，譬如本文「專家」，大部分的人會以專業力來行文，但科技專業如刀之兩刃，能助人亦能傷人，如核子能發電亦能造成大毀滅，故本文再佐以人文素養，使之兩全其美。又如，學問日深，懂之不易，所以我們往往信賴專家，對其言無不信，聞無不疑，自己卻懵懵懂懂，如此無異將命運交付他人手中；又如，專家也常有見解不同而相互撻伐的時候，此時應該信誰呢？所以雖然現在確實是專家時代，但當遇到「價值判斷」時，譬如是否需要廢核？是否需要調整軍公教與勞工保險的結構？都須有自己的見解，而不能枉棄自己的公民權，任由科技幕僚獨裁。 所以議論時，材料要新，面向要周全（至少兩面），才能提出自己的新意與新解。　　

寫作小叮嚀： 　　

「對比」是寫作上經常運用的技巧，今昔可以對比、貧富可以對比、新舊可以對比……，對比可以讓要闡述的主題更為彰顯，譬如論白時，對比以黑，則白會更明顯。本文以基因圖譜、無線即時通訊、全球資金流動，來對比「日出而作，日入而息」，彰顯時代演進的不可同日而語。又如，以商用衛星對比殺戮武器，以信任專家來對比科技幕僚獨裁等，都更容易使人理解為何缺乏美麗與道德的良善，那麼專家只是訓練有素的狗。

本文摘自台灣商務《寫出高分作文：歷屆大學考試作文範本與解析（二版）》

姊妹作：《作文花園－升大學作文指導與範例》