黃桂冠：歡喜一棟古蹟的新生

生活環境博物園雜誌1999第一期

◇發現
 
故事要從1994年的夏天開始說起：
   
那一年，呂鴻文老師答允擔任資源班的教學工作，為了充實鄉土教學的教材，暑假時便常常到台北文獻會及中央圖書館蒐集有關北投區的史料。當時便發現在1913年時，台北廳曾在北投興建一座溫泉公共浴場，而北投公園也幾乎是在同時間完成的。
   
這個發現讓我們深感好奇，於是在開學後，進行田野調查的過程中，呂老師便刻意的訪查有關公共浴場的下落，然而地方耆宿大部份表示只知道「中山堂」或「民眾服務社」，甚至是「台北縣議會招待所」，卻對於北投溪畔有什麼「溫泉公共浴場」感到疑惑！難道它已經改建或徹底毀棄了嗎？即使這樣，我們仍然不放棄希望。每次到北投溪附近的溫泉浴室進行泡湯體驗的過程，呂老師一直表示她覺得位於中山路2號的那幢老房子，極有可能就是我們正在搜尋的對象，幾次從中山路經過，都想一探究竟，但總是不得其門而入！
   
大約就在1995年初，某個泡完湯的舒暢日子，歸程中，我們終於下定決心從房子的南側進去試試。從屋子的外觀判定，當時應該還有人居住，於是我們壯起了膽子喊門。極為意外的是，當時的管理員竟然是資源班的家長陳師堯先生，雖然他本人不在家，但是來應門的是學生的弟弟，既然相識，這一場探險便多了許多方便。陳小弟帶我們繞過西側雜草漫生的庭園，從北側一樓推開傾頹的門板進去，穿越過隨地散落的雜物，閃躲搖搖欲墜的天花……雖然屋子極為腐舊，但是八角木格窗的精巧已經開始吸引我們的眼光……然後，我們走進了大浴池，日光透過彩繪玻璃，映照出極為古樸華麗的景致；羅馬列柱圍繞著的浴池，儘管磁磚剝落，完全是一幅殘敗的景象，但是整個空間仍然顯露出這個時代少見的氣勢！幾乎這時已經可以很確定的說：我們找到了！讚嘆之餘，我們將整棟樓層上上下下走了個透，二樓雖然堆滿了雜物，但是從建築的樣式，依稀可見休憩空間敞亮的露台，所顯示出的閒適情調……一切的一切，都讓我們興奮不已。
   
依依不捨的步出了大門，恍若步入另一個時空，我們貪戀的細細品味「浴場」的外觀，直覺的體悟到，即使連庭園水池邊的大石塊，也依然可見日式庭園的遺跡。那日所見的一切，對我們而言，實在是極大的震撼，我們決定要帶學生來上課，並且要告訴更多人，就在北投公園的盡頭，仍然留存了一幢極具歷史價值的建築物！

◇轉折
   
事後，透過與管理員陳先生的聯繫、打探，並經過當時溫泉股股長王正宗先生的證實。才知道這幢建築物即使極具歷史意義，卻仍避免不了拆除的命運，初次獲知這個訊息，我們好心急哪！恰巧當時本校舉辦全台北市的資優教育專題展示，我們便將所拍攝到的彩繪玻璃及浴場局部的精彩畫面，配合鄉土教材進行幻燈展示。當時有某位市議員到訪，經過我們的解說之後，表示有意願為我們在議會提出陳情。這件事燃起了我們的希望，立刻將當時我們僅有的幻燈片及歷史文獻的書面資料，全部提供給他。同時也在學校同事及家長熱心的協助下，分別向幾位不同黨派的市議員陳情，希望能得到廣泛的注意與支持。我們滿懷希望的期待，事情卻久久沒有下文，我們都感到黯然，甚至開始考慮，若是哪天政府真要把「浴場」拆了，那我們要不要把彩繪玻璃搶救回學校？但是從教育的觀點，這種對待古蹟的態度，是非常錯誤的一種示範。所以我們只能靜觀事情的後續發展。
   
後來同事蔡麗美老師不願輕易放棄，非常熱心的起草了一份「陳情書」，內容把學校師生關懷鄉土，極力期待能保留「浴場」的想法及理由表達出來，希望能得到台北市政府有關單位的重視。同時蔡老師也很熱心的介紹我們認識了國大代表許陽明先生，及八頭里仁協會的洪德仁醫師。呂老師與我除了向他們報告了這一年來鄉土教學的心得與過程，同時也略述發現「浴場」的經過，再次重申校內師生同心合意想要保留這一幢古蹟的心願。他們皆表示有意往後在地方上持續推動鄉土文化；許先生尤其對保留「浴場」的事表現熱切，他很慎重的向我們承諾：「你們放心！這個願望一定為你們實現，這次一定不會讓你們失望！」雖然我們可以感受到他的誠意，但是這些日子以來，類似的承諾聽過太多，因而，我們也不敢抱著太大的期望。
   
那次會面之後，果然在「北投社」雜誌一期又一期的報導中，我們看到許陽明先生透過「發行人的話」一再構思並規畫出北投的未來，且陸續得知八頭里仁協會與北投社雜誌社不斷藉由舉辦活動，引起地方鄉親與媒體對於「浴場」的注意。後來，「北投溫泉公共浴場」果真在鄉親的努力與許先生的奔走之下，獲得台北市政府核定為古蹟的消息，甚且還搭配著「北投溫泉親水公園」計劃案，一再討論及古蹟復原再生之後，在整個社區裡面所該扮演的角色與定位。
   
1996年底，彩繪玻璃陸續遭竊，我們皆感到憤怒不已，因而更加期望重建工程盡快開始，避免古蹟遭到更嚴重更惡意的破壞。
   
1997年10月，呂老師與我皆收到民政局的公函，受邀參加在北投區公所舉辦的「北投溫泉博物館說明會」。回想當初的用意，只是想保存這一幢典麗，又富涵人文特色的歷史性建築物，卻沒想到延伸出來的格局有這麼大。甚至，在親水公園的規畫案中，浴場重生之後，再利用的定位是社區博物館。雖然，這是當初我們夢想的一部份，只是沒想到計畫中所描畫出來的遠景，比夢想還好！看到一切都如此篤定而迅速的落實推展，我們，充滿期待！
   
終於，1998年3月，在阿扁市長親臨主持的動土典禮上，社區人士齊聚一堂，共同為北投新故鄉見證這歷史的一刻！
　　　
◇使命
   
原本，在我的概念裡，親水公園與溫泉博物館的案子，既然已經進入到整體架構如此龐大的市政建設的狀態，大概就沒有我們可以置啄的餘地了。意外的是，1998年的暑假期間，先是呂老師，後來是許先生分別打電話給我，邀請我參加了幾次與博物館相關的籌備工作會議，我因而認識了地方上許多熱心的人士，發現無論是藝術家，或是企業家、醫生、賞石家、大學教授，或是工地領班、家庭主婦，甚至是正在製作畢業設計的大學生……只因為他們關懷這片鄉土，於是便在自己有限的時空裡，撥出時間，投注心力，甚至提供開會場地。讓溫泉博物館在眾人有形無形的參與下，逐漸浮出它炫麗的樣貌！
   
正如開幕當天，國立藝術學院的總務長楊其文教授，逢人便得意的稱說：「你看！雨淋板的顏色是我建議的，不錯吧！」那種因為親身參與其中，而與之共榮共享的感動，是不自覺間便溢於言表的。回想數月前開會當天，各色人等濟濟一堂於工寮的辦公室中，曾為了外牆雨淋板該用什麼顏色而爭論不休，最後還是以少數服從多數通過定案的。我生平第一次發現，對於公共建設，我們這種小市民竟能參與意見，甚至得到採納，這對我而言，是非常特殊的經驗。檢討起來，這樣的參與空間，雖說是市民主義的落實。但若沒有許先生與地方熱心人士的積極運作與爭取，沒有建築師與工程單位的尊重與配合，結果可能就大異其趣了！
  
開館以來，雖然讚美與感動，遠遠多過質疑與批評；但是地方上仍然有些聲音，表示對這幢建築物有不同的期許。也許有人期望將它定位在屬於兒童能理解、操作範圍的館；或是有人期望它兼能提供終生學習課程的空間。在我的看法是，也許這些想法都是可以涵藏在「博物館」的概念中，但是唯有「社區博物館」的定位是無可取代的！
   
正如有一次和學生討論到「核心博物館」的概念，學生小超忽然像頓悟似的喊出來：「老師，我知道了，這就像是一本書的目錄。」是啊！多好的比喻，如果北投是一本書，那麼「溫泉博物館」就是它的目錄。它不但親自見證了歷史空間的原貌，記錄並保存過往人文與產業變遷的遺跡。同時，它也是讓想要親臨現場，親身體認北投風情的人們，一個可以按圖索驥的起點。更重要的是，它揭示了一個美好的未來，具體規畫出「生活環境博物園區」的願景，讓我們對自己日日進出其中的生活空間，不但看得遠，也想得深刻。
   
我個人常在思索，在這整個事件中，自己的角色定位應該在哪裡？也許，我就是那個見證了這一切過程。最後，把它們串連起來，並將這些事記錄下來，讓世人知曉故事某個觀照點的人。
   
寫這篇稿子的時間，是在1998年末，在歲末的這段日子裡，呂鴻文老師又在學校舉辦了一場說明會，目的是想要挽救棲蘭山的紅檜木；幾位朋友幫她蒐集資料，並發動簽名會。我笑她是：「救完了古蹟，又來救樹木。」我相信，無論我們努力投身在哪一個領域，重要的是，我們熱愛這塊土地，並在心中將自己深深許諾給這片家園，無論美麗與滄桑。只因為，我們與這塊土地，血脈相連，命運與共！