信紙、信封快被大女兒用光了，大女兒寫給朋友的信永遠都是那幾句，「你長得好漂亮，我們當好朋友，好嗎」？耶？現在他們不就是”好朋友”了嗎？或是寫，「我很喜歡你」，隨後補上一些自己的繪圖。

一整張信紙就只給我寫一句話、幾個字，這根本就不是在寫信嘛！倒不如用嘴巴直接和對方說還比較快。

大女兒倒是寫上隱了、樂在其中，天天寫，比寫功課還要用心、還更花時間。

大女兒是個愛享受分享快樂的小孩，她希望帶給週遭人「被愛」、「受重視」的感覺。三不五時大女兒就會剪個愛心給我，上頭寫著「媽媽我愛妳」，非常的窩心。但大女兒卻從來不會寫給爸爸窩心的話，奇妙的是，在學校造句中，總是寫著她和爸爸去了哪裡、做了哪些活動，那些事情中明明也有我和小女兒在場啊！為什麼就沒有提及我和小女兒呢？

我吃味的對大女兒說：「為什麼造句中都沒有媽媽和妹妹，只有爸爸。妳是不是比較愛爸爸啊」？

大女兒笑著說：「因為造句的空位不大，我怕寫不下去，才會沒有寫到媽媽和妹妹」。

後來我也覺得自己太無聊，竟然從大女兒造句中找「愛誰最多」的證據。連這種醋也吃，比小孩子還要小孩子。

大女兒很愛和比她小的小妹妹玩，卻嫌自己的親妹妹「很臭」、「很煩」、「很吵」。那天在阿麥看大女兒和別人家的小女孩玩得非常開心，大女兒牽著小妹妹、帶著她玩，教她該往哪裡走，該怎樣爬上爬下；小女孩哭了，大女兒還安慰的說：「姊姊在這裡，別哭、別哭」。頓時多希望大女兒可以將一點點的愛分給自己的親妹妹。

姊妹都會這樣，往往覺得自己的姊妹不好，別人家的比較可愛。當年我們家也是如此，所以我不會去苛責大女兒怎樣，反倒是小女兒會主動適時擁抱大女兒，表達她愛姊姊、需要姊姊，大女兒漸漸的受到感動，玩具就會主動借給妹妹，減少了互爭、互搶的戲碼。

大女兒愛寫信的個性不知會延續到何時，今天又見大女兒寫了3封信放進書包裡，不知道收到大女兒寫的信的同學，內心是喜悅還是困擾呢？