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化苦毒為祝福──戴淑媺的故事
2010/11/07 16:53:17瀏覽1802|回應14|推薦1

(照片:戴淑媺與她輔導班的孩子們)

 

        這十餘年來,台灣的學校教育已經發展出一種越來越畸形的現象:就是學校外的補習班與才藝班越來越興盛。有錢家庭的小孩補的越多,就會迫使學校把學習標準提得更高,連帶著使貧窮家庭的孩子越來越無法跟上。這樣的教育制度幾乎已經被少數人綁架,失去了原來應該要幫助社會階級之間,藉由共同的教育機會而互相流動的可能。也就是說貧窮人家的孩子很難再因為努力學習而改變先天家庭的劣勢,得到生活環境上的改善。這真是台灣教育最可悲荒謬的地方。

 

但令人欣慰的是,為了彌補這樣的不公平差距,近幾年免費提供課後輔導的機構也越來越多,為要幫助一些貧窮家庭的孩子能夠勉強跟上學校所學。我自己也有鼓勵過一些大學生主動參與這樣的服務,並提供一些經濟上的支持。在我所聽過的課後輔導班中,嘉義水上鄉戴淑媺所付出的努力卻是最令我覺得感動的。因為她是先經歷巨大家變的苦難,學習饒恕的精神後,才返回到社會中尋找回那些需要幫助的孩子。一個原本可以對社會苦毒失望的生命,卻反而為這個傷害她的社會帶來最美麗的祝福。這也顯示,我們這個社會與孩子所需要的,不只是課業上的輔導,更有生命與愛心上的榜樣。這實在不是論鐘點收費的補習班或才藝班所能提供的寶藏。

 

晴天霹靂,痛失丈夫與家庭

 

19991124日的晚上,突然有一位發了狂的年輕人,李保羅,衝進嘉義縣水上鄉的一家小教會(柳林教會),不問青紅皂白就拿一把尖刀,迅雷不及掩耳朝闕明毅牧師的肝臟刺進18公分。當年 20幾歲的大女兒想伸手抱住血流如注的父親,沒想到左手卻被兇手砍掉;而一旁的二女兒,大動脈也遭切斷,傷及主導腳部神經的小腦細胞。 當闕師母(戴淑媺)接獲消息趕回去時,牧師已不幸身亡,兩個重傷的女兒也送進加護病房,兇手還把自己鎖在浴室內,等到警察撞門進去,才束手就擒。

 

闕師母說,那段日子,她的心好痛苦,她和丈夫結褵31年,在鄉下帶領一群農民信仰上帝;沒想到會發生這樣的悲劇。她大半年來都在悲傷、憤恨與艱辛走過,還要不斷獨自進出醫院、警局和法院,幾乎崩潰。她曾經一度對人生灰心,她也曾經憤怒地控告警方執勤不力,以致李保羅再度行凶。她曾找過李家,希望李家道歉賠償,但李家似乎視李保羅為恥,不理會她,也未給不願負擔任何的賠償。虔誠信奉基督的她,那陣子幾乎每天以淚洗面,不斷地祈求,「神啊!你要幫助我走出來。」

 

饒恕兇手,化苦毒成為祝福

 

歷經大半年的仇恨與自我折磨,闕師母決心堅強的站了起來,在饒恕的心境下釋放自己。她決定繼續牧養教會及接續丈夫的服事──跟著更生團契,到監獄去為受刑人當教誨師,而她第一個關懷輔導的就是那名殺夫凶手─李保羅

 

後來李保羅被判無期徒刑。在法庭上,師母看著這個滿心創傷的年輕人瘦了一大圈,在法官面前也絲毫不為自己辯駁,更親自向師母道歉。最後,當法官宣判李保羅判處無期徒刑時,闕師母笑了,她的心卸下重擔和悲痛。「感謝主! 沒有判處他死刑,他還有新生命的機會。」師母決定原諒他,為他祝福禱告,更要到監獄去輔導他重獲釋放。

 

一年後,大女兒傷勢有進展,小女兒也到韓國接受眾人禱告,神蹟似地可以起身走路,師母懸在心上的大石頭,好不容易放了下來。她也在這個過程中得知,那位犯案少年李保羅是因為向父親要錢不成,情緒失控想殺父親,最後反而牽連到其他無辜的家庭。這讓她體悟,問題家庭容易產生問題小孩,問題小孩終會擾亂社會,讓社會付出更高的代價。最好的辦法,就是儘早透過課後照顧,幫助弱勢家庭裡的孩子正常發展。

 

機車巡邏,耐心感化問題孩子

 

從那時開始,師母騎她那部破舊到不行的綠色鈴木 100機車,自己到路上撿孩子。幾年來每天下午4點放學前五分鐘,她就以不到十公里的時速,在嘉義水上的大街小巷穿梭,甚至還會到水上柳營南靖國小門口站崗,只要看到孩子一天、兩天,甚至一個星期都是自己走路回家,她就會雞婆地騎摩托車跟他回家,瞭解小孩家庭狀況,「現在的家庭普遍生得少,一定會有人接送,沒人接的孩子,家庭絕對出問題。」

 

有時為了瞭解一個孩子,師母還得耐心跟上好幾個月。只要見到孩子的家長,師母總是不放棄機會教育,苦口婆心地告訴他們,「為了孩子的前途,不要放任他在外面玩耍,你把他帶來我這裡補習,不用錢,」家長不相信,「怎麼可能有這麼好的事?」闕師母只是笑笑,再一次重申,「真的,請你自己來找我。」 幾年來,師母就這樣在路上撿了超過 100個弱勢家庭的孩子。現在每天下課時間,師母必須騎車來回30趟,把分散在三個國小的43個小學生,一個個載回教會,陪伴他們寫功課。

 

孩子如親,免費找老師教才藝

 

師母長期向教會弟兄募款,為這些放學後缺乏家庭教養的孩子購買參考書,請了兩位老師,加上自己兩個女兒,一個星期五天教孩子們寫功課、調規矩,直到晚上 7點半,才讓家長接走,如果碰上考試,甚至還會留他們到10點。

 

為了怕孩子在沒有課輔班的星期六又到街上閒晃,師母還找來音樂老師,教這些孩子直笛、吉他、爵士鼓。她猶記,有一年聖誕節前夕,她帶這些孩子在世界展望會活動上台表演,台下觀眾都盛讚他們,像受過專業訓練的樂團。


       「師母比我奶奶還好,」準備升國二的賴儀真說。她的爸爸是菸毒受刑人,媽媽靠著茶藝館上班的微薄薪水,養活精神異常的外婆、兩個窩在家裡不出去賺錢的舅舅和三個小孩。闕師母知道後,到處想辦法幫他們申請補助及減免,每天晚上還自掏腰包買晚餐讓孩子帶回家吃。

 

不過,師母始終堅持,孩子只接不送,也就是說,每個家長必須親自來課輔班接孩子下課,除非有困難。「我們教孩子,順便教父母」師母希望藉著天天和家長互動,順便灌輸教養孩子的正確觀念,大概有七成的問題家庭會因此稍微改善。

 

現在最讓師母心煩的是,由於經費拮据,還沒辦法收容隔代教養的孩子,師母歎了一口氣說,自己能力有限,只能盡力而為。

 

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以上故事是重新整理,合併以下三篇文章,再補充一些資料而成。

 

1.《遠見》雜誌20089月號,主題:撿回來的校長獎。作者:王一芝

http://mou-group.blogspot.com/2010/06/blog-post_24.html

2. 寬恕殺夫仇兇手的闕師母-戴淑媺

http://blog.xuite.net/paoles/blog/28121361

3. 牧師娘寬恕殺夫人──輔導他重生   

http://ccschool.fhl.net/forgive.htm

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