有個年輕的朋友跟我約定下班後帶小一的兒子來我家學習
做一頓家常菜。
帶她去買菜的途中，那位媽媽說，孩子一早就非常興奮，
上課上到一半，突然前言不搭後語地跟老師報告：「我放學後
要去阿姨家煮菜。」在腦中想像那場小小孩的教室場景，我忍
不住笑了起來。
記得自己的孩子小時候也是一樣的，那小小的心靈與軀體
，好像永遠藏不住任何驚喜、興奮與痛苦，如果不給時間讓他
們充分傾洩心中的所思所感，孩子就會在我們認為不適當的時
、地飛來天外一句，不吐不快。所以，每天早上去叫醒她們的
時候或放學接回家的點心桌上，我總會留一點時間，讓她們盡
情地說說話。
晨光中喚起孩子，坐在床沿問問小小睡夢中可有擔心、害
怕的事；放學時先空下一、二十分鐘，全神貫注地聆聽在學校
一整天的新聞，一直是我生活中非常重要的安排。
直到現在，如果走進房裡去叫醒十八歲的女兒，我還是習
慣靠在床邊、摸摸她的臉，問她昨夜可有愉快或惱人的夢。
很難想像，身形與心智都算非常成熟的青春少女，也還有
許多夢中的童言童語要對我說。我曾覺得好笑，但轉念一想，
自己不也常在晨起夢醒後，急急跟丈夫吐露前夜夢中的情境嗎
？與人分享原來是任何年齡都需要的情緒交託；如果家人習慣
聆聽，我們自然會歡喜分享。
我想，孩子不是在某個年齡突然不跟父母說話的，而是慢
慢疏離時未曾被察覺。分享與聆聽是一種習慣，當父母願意在
生活中付出這種時間與關懷時，就等於在為愛做長期定存；也
等於為永遠需要的親子溝通建造穩固的橋梁。
~轉自中時電子報浮世繪
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