嫵媚對我的誤會太大了。我只是對什麼都好奇，但是什麼都半調子。唯一稍稍有概念的是英語教學，畢竟是飯碗，不敢大意。

感性談不上，會摸索下去的動力來自好奇。古典音樂是跟著雪人的腳步走，她彈什麼我聽什麼，因為可以近距離陪她上課，所以音樂老師敎的東西不知不覺也吸收了一些，以前完全不懂的交響樂，因為陪著雪人去日本東山國小文化交流，聽到國小學生可以有如此精湛的演出，才開始對交響樂好奇，後來音樂班要徵召義工媽媽幫忙，我'常常到場，一邊照顧孩子，一邊幫忙排樂團的椅子和譜架，趁機聽指揮老師分析各樂團的表現，又是不知不覺中懂得管絃樂團的知識。隨著孩子跑了幾次比賽，聽多了，耳朵有點見識。我的音樂常識，真的是隨著雪人的成長而增加的。

如今，雪人不肯進階唸音樂班，我倒是對古典開始了探索的興趣。

現在半百了，教學的本事累積多年稍稍感到輕鬆，雪人唸書似乎也不太需要幫忙，我多了時間可以摸索。

我高三下學期才轉到文組樂班，讀得一把鼻涕一把淚，因為記憶力差，背文史都是用理解歸納的方式才背得起來。現在想起來真是噩夢，雖然對綠園的情感濃，但談求學過程，搖頭，別再來一次。