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專書考題試答
2009/05/14 14:38:37瀏覽925|回應4|推薦24

沒有去參加考試,違背了中年以後給自己下定的使命,"一旦決定做,絕不打退堂鼓。",今年專書考試報名費交了200元,但是因故沒有去考試,為了使自己心安,仍試著回答考題,但求不違背自己的中年願望。

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如果我是教育局長,我受命要推廣縣內閱讀,我會強化各個鄉市鎮的市立圖書館,添購優良書籍之外,也要加強圖書館e化功能,並且舉辦各種閱讀寫作活動,促進整個縣內閱讀動起來。

個人淺見陳述如下:

<社區>

(一)除了編列預算添購書籍之外,還要廣向企業募款替設來添購書籍,增加適合國小國中和高中不同程度的書刊雜誌,放在社區圖書館,例如市立圖書館,鄉鎮圖書館,和文化局的圖書館,供應廣大學生的閱讀需求。

鼓勵各個小型社區自己成立社區圖書館,提供借閱服務,甚至開放閱覽空間,方便民眾閱讀。設立公告欄,介紹新書,或彼此分享心得。

(二)我會責成圖書管理員將新書公告在網路上,並且附上簡介和書評,讓這些優良刊物增加曝光率,以增進閱讀借閱率。並且製作閱讀內容問卷,來引導讀者深入思考,達到"藉閱讀學習"的效。

(三)舉辦閱讀徵文,鼓勵學生族群讀者發表心得,促進深入閱讀,盡而培養賞析和批判的閱讀能力。然後將這些優良的心得作品公佈在文化局的網路上,讓優秀的讀者有更多發表的平台。


(四)部分募款添購箱型車,改裝成活動圖書館,定期把圖書載往偏僻的地方,讓當地孩子也有借閱好書的機會,並徵求志工隨車演說故事給孩子們聽,或者帶著孩子們閱讀,增加他們的閱讀技巧,車上也要配備可以上網的電腦,讓孩子們可以藉助電腦查詢書籍相關資訊。

(五)鼓勵民眾成立讀書會,定期閱讀,定期討論,促進閱讀風氣。


<家長>

鼓吹家長購買好書,利用假日陪孩子閱讀,一起優游書中的世界,比此探討書中涵義,也可以因此提升孩子的閱讀能力。如果經濟不許可,可以向家長介紹公立圖書館的存在,請家長帶孩子前往公立圖書館借閱書籍,或者利用電腦查閱相關資料,參加有獎徵答,或者閱讀心得寫作。


<學校>

責成學校每年一定額度經費添購新書刊物,擴充藏書的冊數,使學校圖書館可以跟上時代潮流。要求學校舉辦閱讀心得徵文比賽,並且將得獎文章分享給全校師生,鼓勵孩子閱讀和寫作。

配合優良刊物,編成閱讀指引,閱讀問卷,心得分享,並組織班級讀書會,讓學生利用國文課或者班會,一起探討閱讀書籍的內涵,訓練孩子傾聽和勇於發表的能力。


<老師>(未完成)

( 心情隨筆校園筆記 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=chengshuing&aid=2921487

 回應文章

時和
等級:8
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要有勇氣講出事實的真相、要有智慧提出解決的方案
2009/06/02 09:33

高中成績太差 擬禁考大學

國英數逾半不及格 不能畢業

此外,草案還新增畢業條件,高中生若國文、英文及數學三科的必修學分,有二分之一以上成績未及格,就不能畢業,全案將影響所有高中生,尤其衝擊國、英、數較弱勢的學生。

 


雪人娘(chengshuing) 於 2009-06-03 08:16 回覆:

台灣處於一種新舊時代交替,政治氛圍高張,誰敢真正改革台灣的教育?

國家教育如果淪為不公平又無作為的工具,是台灣的悲哀。

近處看韓國,急起直追,競爭激烈,成效斐然,遠處看芬蘭,全民平等的理念,不強調主流科系,高中以前都是通識教育,人民素養卻一起大為提升,直追歐洲大國,而語文和數學也不像台灣日本韓國增加上課,卻能績效冠全球,贏得全球矚目!

時和,通識教育很重要,唯有身心平衡,日後才能夠對抗憂鬱!

不過,台灣這些年卻淪為菁英教育,這樣的發展才是堪憂。大多數人民的素養不齊,文化素質難以提升,台灣終究會變成菲律賓第二。


時和
等級:8
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如果我是教育部長
2009/05/15 13:38

我會要求重視核心課程國文、英文、和數學;我會重新編社會科的教材,以簡單為主,因為小孩的社會歷練不可能接受目前的社會科教材。而且太多太雜太重的社會科教材是造成學生課業超出所可承受的臨界點、排擠到核心課程的學習;尤有甚者,為考試而大量做參考書及評量試卷,除了剝奪了小孩的時間,更是造成學生近視的最後原因。

學科的核心課程為國文、英文、和數學;術科的核心課程為音樂、美勞、和體育。核心課程ㄧ定要學通,未來的學業才能跟得上。非核心課程則儘量避免考試,讓小孩能有多餘的時間做廣泛的閱讀。



岱靈
等級:8
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文安好老師
2009/05/15 12:16

我個人很欣賞您對自己諾言的恪守

這對妳的學生是很好的身教和言教^^

不過我認為加上朗誦

可以幫助學生注重書籍內涵之外音韻的合諧和飽滿度

不知道拙見雪人娘老師引以為然否

只是剛好路過讀到

還望指教是幸^^


岱靈^_^

水雲瓶子
等級:7
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@@
2009/05/14 22:08
有關小小孩書籍的閱讀養成,家長老師陪讀,以及和孩子一起分享很重要,比較可以看到效果。