「著急」人   2016-07-20馬祖日報副刊

  女兒就讀高中，該校近年來推展德語特色課程，深獲同學的喜愛。因為老師提供國立高雄第一科技大學應用德語系合唱比賽的消息，並且推薦和鼓勵她們參加，使得不少同學躍躍欲試。該班終於在女兒的召集下組成合唱團，共有十二位女生參加。從六月成軍之後，除了利用平日課餘都到音樂教室練唱之外，還利用周休二日的上午至校勤奮練習，希望能一舉成名，為學校打打知名度。

　剛開始的練唱，每個人都興致勃勃，但一直持續熱情的卻越來越少。尤其暑假開始集訓，每次到場練習的人數不一，女兒總是苦口婆心的交代，回家要自行練習，有一次女兒被大家放鴿子，我在猜應該是女兒自己記錯集訓時間，不過她回辯說，那天有人真的忘記，有人有事情走不開，有人睡晚了沒去，所以只有女兒一人到場，使她傻眼。那一次，我們從學校載她返家，她一上車就談起合唱團員練唱的點點滴滴，愈說愈生氣，她說有人不常出場練習，回家又沒有練唱，就快要比賽了卻還不熟練，越談越激動，終至一把鼻涕一把眼淚，哭喪著臉訴說一個多月來練合唱的心酸，幾乎用掉半包衛生紙。

　我們雖有同感，也站在女兒這條陣線，可是我們又不能表現出女兒全對的作為，只好安慰她說：「那麼大了還哭？真像個長不大的孩子：：：」，她說：「在學校有人看不好意思哭，在家才敢放心哭……。」妻子也撫慰淳真的她說，你要高興同學們在課業繁忙之中踴躍參加練唱，已經很不容易，要體諒同學都有不同的困難，所以不要給自己太多壓力，得名與否並不重要，能在參與的過程中獲得經驗和成長比較重要。

　女兒過了暑假就是二年級生，她趁著課業尚不繁忙的時候加入合唱團，我們也希望她多元發展，然而天生認真雞婆兼管家個性的她，一手擔任召集人及指揮的角色，上網路找音樂來當伴奏，一手負責主導。平日每天課餘練唱，除了要求自己外，也會嚴格要求別人遵守，所以難免落得情緒受傷。因此我們只得教育女兒說：「妳比別人有能力和耐性，所以擔任指揮和召集人，但召集人有時會變成『著急』人，因為總是要為一些同學的狀況費心，但從中可以學習體驗到課本以外的東西，妳會獲得比較多……」女兒才逐漸釋懷。

　比賽當天，妻子早晨四點多就起床，從崙背開車載她費了四十多分鐘才抵達斗南火車站，趕搭同學約好的五點五十分的區間火車到高雄，還好趕上九點學校的開幕式，她們忙了一天返回雲林斗南，我又從斗南車站載她回家已近晚上九點，其他幾位同學亦如此，可說父母的接送比孩子的比賽還辛苦。

　她興致勃勃的訴說比賽的種種，也有從北部下來比賽的學校，比賽的項目除合唱之外，還有朗讀及說故事。台上三分鐘的比賽，唱著德語Auf flugeln des gesanges (承著歌聲的翅膀)，終獲四位教授的肯定，榮獲第一名，當日共有全國六所高中參與，女兒興奮又得意的說，辛苦終於有代價。召集人終於完成使命，從此不再為團員的練唱「著急」，可以放心的進行她另一次的活動了。