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亂改亂教亂一團
2012/05/04 14:44:01瀏覽496|回應4|推薦27

在廣播節目中聽到主持人說教改原本立意良善,是家長的心態把結局扭曲為現在分數錙銖必較的狀態。

每次聽到這種論調,我都很納悶,不知道那些所謂專家到底知不知道?補習班裡有許多國中生其實是自願去補習的!因為孩子們也想拼一下,因為他們不想認輸,因為他們想念的學校每一所都有「錄取分數」。每一所高中都擺明了要看分數,這就是制度,怪到家長頭上未免太高估家長的能力,現在的國中生多半有自己的主張,他若不想念書,家長哪管得動!如果不是每所學校都要看分數,哪會有那麼多孩子在拼分數!

(也有少數孩子走策略路線,故意選擇比自己分數標準低的學校就讀,增加在校排名往前推進的機率。但是人算不如天算,高中三年會如何變化難以預料,所以不是很多孩子敢嘗試這個方法。)

我建議,要教改就完全依戶籍分發,比照國小升國中的辦法!不然乾脆回老路,恢復聯考。不要某些人用申請的、某些人用考試的,這樣根本不公平。

有錯就要改,而且應該馬上改,不要怕回頭。如果還沒有找到更好的方法,越改越糟,那還不如用聯考這個舊方法。

教育部長,求求你,如果真的要推12年國教,就100%依照戶籍分發吧!

( 心情隨筆心情日記 )
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 回應文章

快樂成長
等級:8
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我的~
2012/05/07 13:12

才小五

我整天就神經兮兮看著電視報紙起舞

一下想這下戶口要遷到那去

一下又想那個才藝要不要增加

真的有讓人不知所措的感覺

 

 

人微延卿(brandy001) 於 2012-05-08 10:35 回覆:

早熟的孩子其實滿多的,我有一位朋友,她女兒才小二或小三(我忘了正確數字,反正比我女兒小),就拜託媽媽讓她去補英文。

有些孩子很早就會感受到壓力,我覺得父母若有空,最好盡量把孩子拉到大自然的山水世界裡透透氣,讓身心放鬆一些。


安歐門
等級:8
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完全正確
2012/05/05 02:03

十二年國教本該依家庭居住地分發,無論住所是自有(有權狀)或租賃(有正式租約),不應該依照戶籍(太容易造假)。加拿大沒有戶籍制度,依住所分發學校已經實施數十年,沒有任何聯考推甄。國高中一體同校,哪來升學考試?之後,全憑高中成績申請大學,有問題嗎?沒有。

怕不公平?競爭或管制應該在大學,進去容易出來難,一年一關,過不了關的請轉學(去學一技之長),想要畢業,比台灣的大學難多多(可能只有三分之二能畢業),這才是教育體制的正確途徑。先進國家已經實施多年的制度有何不好?台灣為什麼不能比照辦理?那一套國情不同的說詞,純粹是推托之詞。


沙塵人間.難滌心垢.虛擬世界.反見真情.

人微延卿(brandy001) 於 2012-05-07 08:39 回覆:

我贊成!自己做不好,就應該學習別人的方法。

複製別人的長處,可以減少許多摸索的時間。

甚至證所稅、油電價格或其他政策,我覺得新加坡也是很好的學習對象,人家可以富強一定有其道理,新加坡政府連漲價都懂得打心理戰,不要搞得進退失據、怎麼做都挨罵。


文武兩邊站, 可可疊羅漢
等級:8
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照戶籍也有問題
2012/05/04 22:01

想當初,國小升國中,不就是為了要進所謂的國中名校,家長就想方設法的把戶籍遷到名校附近,結果同一個地址就塞進了許多戶籍。

如果都住了進去,那可比香港的鴿子籠屋還熱鬧....

 Fox想 

名校也曾出奸逆,何苦汲汲於虛名。

 

人微延卿(brandy001) 於 2012-05-07 08:34 回覆:
對,戶籍也是個問題,我贊成樓上安先生的方法,依家庭居住地分發。

山鷹(寄三平)
等級:7
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教改都是博士在玩
2012/05/04 18:12

只是他們也不知結果會如何,所以且戰且走。

結論呢,他們需要白老鼠。

至於白老鼠的命運如何?不是他們能掌控的。

君不見連諾貝爾得主都說:不是我的錯。

人微延卿(brandy001) 於 2012-05-07 08:34 回覆:
沒關係,不管是誰的錯,只要發現有錯,就改正吧!別再往錯處鑽牛角尖。