Woodkey老師的素描 - 一點心的點點心聲

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Woodkey老師的素描

2010/04/17 15:48:24瀏覽651｜回應5｜推薦27

2001年下半年第一次上老師的課。那時候老師常常講易經，很深奧很深奧。
2002年上半他離開學校，隔年回來，老師還記得他，下課常常找他閒扯，在陌生的環境中喚回一點熟悉的印象。
2003年的那個學期他才了解，老師其實很不受到同學重視。易經跟他上的專業科目是無關的。而且老師從來不當人，缺作業也不扣分。
2004年下半又上老師的課。他當了這門課的小老師，常常要印講義。老師的講義很有特色，密密麻麻的充滿各種神秘符號，還發明很多術語。不過那些術語他一個也沒記住，因為實在太拗口了。譬如有一次老師在黑板上寫「美麗克莉絲瑪思」，他想了很久才知道那是Merry Christmas。
2005年上半，那是他上老師課的最後一學期。老師幾乎把所有事情都交給他和另一位同學處理。為了答謝，老師經常送兩人東西，有一次送他一本《天下雜誌教育特刊》和一本全國研究所名錄，後來又送他一本田中伸介的繪本《金色翅膀》。書裡講了一個關於犧牲自己奉獻人群的美麗故事，一隻長著金色羽毛的小狗被村人嘲弄欺負，最後卻為全村的人犧牲生命。
2005年老師送給他最珍貴最珍貴的一樣禮物——好幾個星期以來老師都告訴同學要畫素描，可是沒有人要當model，最後只好請夜間部的學姐帶一把小提琴當model，他才答應隔一週會帶二胡來。那天他很正式的穿了一件盤扣的衣服，擺出演奏的架子，小心翼翼拉了幾個曲子。就這樣，老師為他畫了這幅珍貴的素描。
2005年下半，已經準備要畢業了。有一天在路上遇到老師，老師陪他走了好長一段路。原本想說老師該不會叫他做事，只好嗯嗯啊啊的應付著。沒想到老師竟然告訴他年紀夠大了，可以開始談感情了。那是一個陽光和煦的早晨，突然覺得老師把他當大人看了，講話的口氣完全不同了。
2006年是他的最後一個學期。大家忙著畢業展，不然就是補習考二技。單純寧靜的學生生涯即將終結，世界開始迅速擴大。有天經過一間教室，撇見老師戴著墨鏡坐在那裡跟兩三個學生上課。那像是一幅恬淡卻古舊的素描，已經不適合放在這個劇變中的世界。世界劇烈的搖撼著，淘汰掉那些不合時宜的人事物。他不知道那是他見老師的最後一面。
2006年4月中旬畢業展開幕前一天晚上，他們在會場忙著佈置，突然傳來不幸的消息。隔周參加了公祭，他只模模糊糊的聽到老師好像生病驟逝的。好幾位系上的老師和學長姐出來致詞，他們異口同聲說Woodkey老師用一種獨特的、別緻的方法帶給學生完全不同的啟發。年紀越大的學生越感受到他教學的價值。聽著聽著，他還是不知道該問誰，老師到底怎麼了。
2010年3月開使用Facebook，和當初在老師公祭時致詞的一位學長聯絡上。學長說，那個不幸的日子是2006/4/17。四年無聲無息的過去了。

　老師教他最重要的一課叫做「美」。在他當小老師的時候，老師常常告訴他，怎樣做才美，怎樣做不美。有一次他拖了老師的作業很久，老師並沒有生氣，而只是說，這樣做不美。後來他補交時做得特別認真，老師說這樣就美了。四年以來，他開始發現美是多麼重要，但卻又多麼缺乏。要把每一件小事做得美，要比別人多用一點心。一點一點累積起來，世界就變得美了。美是一種高尚的情操。

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