教育部日前公布了「閩南語常用300字詞」，但公布的結果卻讓許多真正致力於母語教學的家長及師生大為失望！原因在於教育部版「閩南語常用300字詞」許多字辭並未在研究考證後回歸使用古漢字，反而遷就坊間誤用的俗字，甚至還用卡拉OK的用詞「將錯就錯」。

令人錯覺教育部應該正名為「教唱部」，公布這樣的研究成果，不但無法勘誤，究竟能發揮多少正向引導的作用？我們的教育部難道就不能做一點有意義、真的有教化功能的貢獻嗎？

教育部說，未來對閩南語本字的研究不會停止，只是轉往學術方向。我不禁想請問教育部：「為什麼學術研究不引導學生們使用正確的古漢字，把台語書寫得更典雅？」

語言雖是約定俗成，但不雅、錯誤的用法本來就該循序導正；如今教育部將錯就錯，只會讓民眾誤以為閩南語是粗俗的口語，感覺不到閩南語的優美文化。如果教育部要讓大家繼續隨著坊間誤用魯肉飯、米苔目等俗字，又何必大費周章編輯「閩南語常用300字詞」？6位委員花了4年時間，卻只端出這樣的研究成果，教育部計劃再公佈的1500字，如何再教人民樂觀期待！

最讓大家感到「無解」的是，聽說杜部長還會在閩南語伴唱帶中領銜演出，教大家怎麼唱！此舉真是「浪費公帑、無聊至極」，官員大行阿諛諂媚之實，令人作嘔三日不絕！

我不禁想請問教育部：「有錢做伴唱帶、有錢做更名掛布幔，怎麼不拿錢幫助偏遠弱勢的學生改善學習環境？」

教育部啊，你們已經是黑名單上的黑單位了，再如此不知自重、浪費納稅人血汗錢，我想，乾脆廢了教育部算了！