◆模仿舞台：我喜歡給讀者寫信

琦君一歲喪父，四歲喪母，托孤給伯父伯母。因此，伯父母是將琦君養大的父母。琦君筆下威嚴多妻的父親、慈愛的母親，其實就是伯父和伯母。父親(伯父)長年在外工作，因此琦君算是由伯母，也就是大媽所帶大了。她對大媽的生命依賴，呈現在文字裡，充滿著溫情。《女論語》裡「笑莫露齒，立莫搖裙」，對當時蹦蹦跳跳的小春來說，實在是一件麻煩的事情。但是琦君的家庭教育，養成了她溫婉敦厚的性格、端莊的舉止。這一個面向是大家所熟知的，除此之外，《琦君傳》裡，展現了琦君不為人知的人格特質——幽默。

幽默詼諧的琦君，是從哪裡發現的？宇文正說：「琦君很會模仿別人講話的腔調，例如：她會模仿李伯伯(李唐基)的四川腔說話。」夏祖麗也談到琦君與母親林海音是很俏皮的一對活寶，很愛模仿別人，兩人觀察敏銳，總能把最精采的部分表現出來。筆者可以想像那藝人的模仿秀，連番上陣的情境，是多麼地有趣。

「以前早晨最好的時光，是來寫信給讀者的。」琦君對讀者的來信，總是細心地回覆。對於人的熱情，琦君更有著一項「愛朋友」特質。宇文正說：「友誼的存在，對琦君而言很重要。」琦君近年身體不佳，但是只要有朋友來訪，她的眼神就開始靈動起來，因為友誼，讓她的生活有所寄託，人與人相處的互動，使得琦君的病痛減輕不少。

很多人不知道，琦君真正的工作，其實是「書記官」。因為接觸犯人，《繕校室八小時》描寫在法院接觸到的形形色色的人物，對於社會的觀察，非常真實。琦君用一種善良的力量與世界握手，她對於犯人的關懷轉為筆下的文字，透露出許多的溫暖。

然而，再怎麼樣溫和的人，總會有反叛的時候。宇文正看了不少的琦君生活照，有琦君的爸爸、大媽的照片，而姨娘的照片一張也沒有。姨娘像是《灰姑娘》故事裡的後母一樣，在琦君的印象裡，不是罵人，就是打人。琦君回憶過去，二媽喜歡唱平劇，卻不讓琦君聽，更是談不上學習。一個小女孩，就躲在桌子下，自己偷偷地學著《賀后罵殿》，唱出一種憤慨。琦君對姨娘的印象，潛意識裡有著一種抵抗。這樣子的負面刺激，讓姨娘的影像，從照片中消失，埋在深沉的記憶裡。

◆又讀又訪：濡沐春風十個月

在處理琦君回憶錄中，有一個部分讓宇文正感到相當棘手，就是琦君的獨生子——小楠。這個孩子個性較為叛逆，與父母疏遠、聚少離多，讓琦君的心隱隱作痛。小楠這角色涉及個人隱私，因此宇文正處理起來，站在既不失真卻又不明顯的立場，一點點地透露，卻又不著過份的痕跡，是很厚道的作為。

《琦君傳》中的百分之四十，由琦君夫婦所講述。另外的百分之六十，則是宇文正透過採訪與琦君作品的比對所寫成的。宇文正在十個月的時間裡，完成這本書。宇文正往往記下問題，再三地詢問往返；細心的錄音與文本的比對，都顯示出宇文正對琦君的敬重以及對回憶錄的認真。

宇文正說，最大的收穫，就是人如其文的真性情，有著如沐春風的感受。她是那麼樣地喜歡琦君的文字，能夠認識琦君本人，更是貼近真實。

近年，琦君身體狀況不佳，偶爾難免在恍惚中度過。先生李唐基對著琦君輕輕地說：「妳跟著我就對了！」是一種依靠的關懷，也是對妻子的愛護。過去，容易緊張的琦君，是先生眼中的急驚風，而慢郎中的李唐基卻不急不徐地看這她的世界。兩種不一樣的生命個體，卻因為相互扶持，走過五十多個寒暑。

再一次不斷地往返，宇文正回憶起當時到榮總探望父親的種種。而今，在相同的淡水線上，捷運外頭的風景依舊，物換星移，卻已經是一年前的事情了。這一次，宇文正要探望兩位可愛的長者，他們是琦君夫婦。聽他們敘述的過往，為他們留下紀錄，縱然是相同的事情不斷地重複，但是那一份對過去的懷念不曾停歇。就好像當時，宇文正陪在父親病榻旁，聽著父親說話，那樣相似的感覺。至今，仍感受到那一份既感慨又甜蜜的滋味，在宇文正的心中悄悄地發酵著。