小魚兒的簡易餐廳。^^

Facebook 剛火紅時，許多家長告訴我：「別讓孩子玩 Facebook ！去偷菜？偷寶石？有什麼意義？我連碰都不讓孩子碰！」

懷抱著「有這麼嚴重嗎？」的心情，讓魚兒跟我一起玩「開心農場」、「開心水族箱」、「 Restaurant City( 餐廳 ) 」等小遊戲，魚兒和我用同一個帳號，因為朋友多，熱鬧一點。

同時玩三個遊戲，的確耗時不少，最後我們只留下「 Restaurant City 」，卻意外引發我和魚兒對於「理財」的討論。

賺十元，花五元的存款道理。

餐廳開張時，魚兒有多少錢，就花多少； 隨意的佈置餐廳外觀、椅子、爐子 …… 等，把錢都花光光，連給餐廳員工買「補給品」都沒錢，只能乖乖讓他們睡覺，慢慢等體力恢復。

於是告訴魚兒： 「口袋裡的錢，賺了十塊，只用五塊，存下五塊，必要時候，可以幫助自己。」

把錢用在刀口上。

魚兒照辦了，慢慢存錢，但當他運用金錢時，卻都拿去買壁紙、地磚 … 等裝飾品，而這些酷炫的擺設，無法帶來實際的「效能」。

於是引導他，當資源有限時，錢要用在「刀口」上。 存的錢先買能增加「效能」的產品，例如：等級高的爐子，可以加快出餐速度；員工休息床，可以節省百分之二十五員工恢復體力的時間，如此一來，餐廳的滿意度和進帳速度都會增加很多。

計算存錢速度，執行「計劃性購買」。

於是，魚兒開始列出想買的「目標物」，爐子、休息床，並且計算餐廳「進帳」的速度，預計幾天可以達到目標金額？

對於三年級的孩子而言，所學過的加法、乘法、除法都在裡頭，而且享受這份「達成目標」的喜悅，肯定自己的規劃能力。

經營餐廳，也增加美感練習。

當小魚兒瞭解「生財之道」也「穩定經營」以後，才開始有自己的 Facebook 帳號，我這當媽的就好人做到底，號召親朋好友把魚兒加入當朋友，他正式「自立門戶」，開起自己的餐廳。

擁有主導權後，他開始佈置屬於個人風格的餐廳，壁紙、地板、桌子、裝飾品的搭配，考量「餐廳主題」、「動線」、「色系」、「材質」和「質感」 …… ， 雖然軟體已提供有現成素材，但還是可以從中發揮創意，增加美感。同時，在這個虛擬空間裡，也能小小滿足孩子「消費」的慾望。

從虛擬到實體，孩子多了觀察的眼睛。

當我們到餐廳用餐時，「觀察餐廳」成了親子話題之一，討論這家餐廳上菜速度快或慢、菜色夠不夠多、位子是否太少、動線可以再改善 … 等等等，魚兒 瞭解到「顧客滿意度」的重要，也瞭解「成本」和「報酬」之間的平衡， 這些概念都是來自讓許多父母視為「猛獸」的線上遊戲。

訂立遊戲規則，孩子自會節制。

孩子該不該玩 facebook 或線上遊戲？家長是圍堵，還是該疏導？

父母可以從旁協助，找到可學、好玩之處，和孩子一起觀察與學習，也可以約法三章，課業、練習才藝優先，正事辦完，才能擁有休閒時間，規則定好，就共同遵守。

即使是線上遊戲，也能教孩子「外行人看熱鬧，內行人看門道」，玩遊戲，要玩出些道理， 引發興趣、發現問題，探討研究、解決問題，讓孩子擁有「主動學習，解決問題」的釣杆，教他如何釣魚，而不是給他一堆魚，最後只懂得吃！

孩子的遊戲一陣一陣的，現在他迷上看《哈利波特》的書，厚厚一本，已經從第一冊看到第四冊了，月考完還會繼續看吧！之後，不知道會迷什麼～ ^_^ 。

自己也愛玩的 魚蝦媽咪~^^
Angel.

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2010/04/29 10:21	刪除 ｜回覆
Dear 彩色天使--安琪兒(angelchung)： 特前來恭喜您所發表「玩Facebook，學理財。」一文，已經登上聯合新聞網首頁，生活天氣｜貼心下午茶，歡迎有空前往觀看。^_^