國中待久了，常聽到這類的說詞：「學科念好，又不一定保證成功」、「不讀書，又不一定表示人生失敗」，我承認，我沒有水晶球，無法預知每個學生的未來成敗，但是我確定一件事：機會是留給有準備的人。如果在學期間，只學會替自己的怠惰找藉口，而沒有好好把握學習新知的機會，增加自己的學識，等到真的有自己喜歡而且可以賺錢的機會來臨時，你只能眼睜睜的看著這樣的機會落入別人的手掌中。當然，仍會有些幸運兒，不見得學識有多高深，但是因為找藉口的本事強大，足夠麻醉一群願意心甘情願掏錢買書的失敗者追隨，或是家世良好，可以終日囈語而不必為五斗米折腰，面對這些會找藉口或家裏有錢的學生，我通常是不會多費唇舌勸告的，畢竟古有明訓：「現實是檢驗真理的唯一道路」、「富不過三代」，這類人勸阻無效，就讓未來的時間來證明他們的想法是否正確。

      自己替失敗找藉口，因為影響層面只有自己，所以事小，但是把這樣的的想法出書、占用大眾媒體版面，希望大家都和他一樣，這件事大。謝宇程《新教育思維，必然保證成功的未來嗎？》就是一個例子。這篇文章結論說『「看清楚自己本質、看清楚世界的實況，然後在其中找到最適合自己的生存方式」，同時進一步為這樣的生存方式做準備，才是教育及學習的真正本質。』這個結論，我深表贊同，但除此之外，文中論述，有許多問題，有興趣的人，可以往下看看我的說法。

     首先，他說：「如果有一天當上總統，很成功嗎？但如果很多人說他當得不好，天天嘲笑羞辱他，像陳馬前總統那樣，算不算成功？」來說明成功的定義不明，並因此推論沒有一種教育方式可以滿足這樣定義不明的成功境界。我認為，這樣的問題應該去問問蔡英文，和如謝宇程一般的英粉們(謝宇程大師可是想想論壇的專欄作家呢)，如果當上總統不算成功，為何蔡英文這群人汲汲營營、用盡各種手段也要選上？「成功」當然有定義──你想要，努力嘗試，得到了就是成功，沒得到就是失敗。絕對不是得不到，就開始質疑得到的人，千方百計的挑瑕疵，然後說這些成功得到的人「也不算成功」，這叫做「吃不到葡萄說葡萄酸」。

      之後文內說：「起薪高，不見得代表最早升遷。最早當主管，不見得是最早成為高層。收入從來不是一條直直向上爬升的直線；常可能是上下跌宕的曲線」，我要問，在謝先生質疑高起薪的同時，是不是要告訴我們薪水低也無所謂？我知道起薪高不一定代表早升遷，但起薪低就能代表早升遷嗎？藉著不確定的未來否定現在的努力，這是要大家不要努力嗎？如果追求高薪是自己的夢想，當人們盡己所學，接受競爭而成功拿高起薪，完成自己的理想，旁人又何必在旁邊冷言冷語的說「起薪高不代表早升遷」的風涼話呢？

      謝先生提了一個問題：「如果我創業，前十年都很艱辛，年年和倒閉奮戰，我是失敗者嗎？我的努力結果可能在第十一年展現出來，大放異彩，我就是成功者了嗎？在創業第十五年，我被公司中的政治鬥爭踢出門戶，我又是失敗者了？請告訴我，我到底是成功者，還是失敗者？」我的答案是：如果以「收入」來論，前十年你沒倒，是成功者。第十一年，一樣是成功者。十五年被踢出門戶，當然是失敗者。但是收入上的成敗，並不代表其他方向的成敗，尋找再出發的動力是應該的，但是漠視自己的失敗，麻醉自己假裝失敗不存在，也就是謝宇程強調的「成功沒有定義」，這樣的態度，只影響自己不努力事小，拖累其他人事大，如果人人都這樣想，誰要努力？大家都不努力的社會，怎麼進步？

     這類的「成功沒定義」的論述，在謝先生的文章中比比皆是，就不一一反駁了。「人們眼中的成功」其實很明確，絕對不是謝先生說的「多是一種集體想像」。失敗了，換條路走，我同意，但是藉此否定所有的傳統思維與制度，這沒有道理。現行的國中小教育是「基礎教育」，也就是說，並不是高深到學不來，若真的學到連1/4的選擇題都寫不對的情況，原因通常與資質無關，只和自己的努力有關。「每個人適合的生存方式不同，最合適的學習與教育，總是人人不同的」某種程度我贊成，但是大家共通的學問基礎，並不是不同的。例如，我可以說因為生存方式不同，所以大家的語言不必統一嗎？那該怎麼溝通彼此？基礎教育之所以不宜大幅改變，原因和憲法不宜大幅變動的道理是一樣的，是教育內容的根本，脫離這些根本，就算有學到其他的知識，這些知識被淘汰的機會更高。

      我在「偏鄉教育不振，問題探索與解決」結論就提到了，努力還要付出可能會失敗、一無所得的代價，不努力，替自己找藉口就過的好像很快樂，那誰還要努力？哆啦A夢有一篇漫畫叫做「安慰機器人」，安慰機器人隨時幫大雄找藉口，結果大雄長大後變成乞丐，我認為謝宇程的說法就像是安慰機器人，至於要不要聽，大家得用智慧去判斷了。

      結論：像謝宇程這類標榜「新教育」的人，不疑餘力的質疑現有的制度，是他們贏得鎂光燈的方式，這可以理解，但是如果連謝先生都不能保證新教育會帶來成功人生，那麼，又何必以一個未必成功的制度來推翻另一個行之有年並且有許多人因此成功的制度？接觸這些文章的在學學生，都應該想想這樣的「拋棄傳統教育」思維，是不是適合大多數如你的人。例如，當你出了社會，發現其他同學因為真的擁有高學歷而有高起薪，而且錢真的很好用的時候，會不會為了當年求學時誤信了「安慰機器人」的話而後悔不已？