因為教育部一紙公文，現在的國中學生獲得資訊的管道很發達，FB上早就瘋狂貼上教育部要求學校不得就服儀問題處罰學生的新聞，第一線的學校教職人員，對於這樣轉變保持存疑態度，其中，以高職教師楊芳梅、大學教授陳勁甫的讀者投書，以及空心二胡的發文為例，指出不希望推行「制服問題學校不能處罰」政策，原因歸納如下：

1.安全：制服可以保持在校學生的辨識度。

2.保護弱勢：沒新衣穿的學生可以藉著制服達到不突出的目的。

3.缺乏自制力：「只要我喜歡，有甚麼不可以」的心態蔓延。

      我在公民課與學生討論這個事件，結論如下：

1.安全：國小可以穿便服、五專可以穿便服，為何獨獨國中生不能穿？安全上，是不是自己學校的學生，學生們最清楚，看到校外人士要來，立刻通報就是了。

2.保護弱勢：學生說，可以規定不必每一天穿制服，而且，國小、五專、大學生也都沒有穿制服，至少國小的時候，沒有人會為了衣服每天要穿不一樣而煩惱。

3.缺乏自制力：這一點，國中生當然不會承認，最有力的說法是：請大人相信，不會有人故意穿的奇裝異服來學校。

      以上的說法，我這個老師很難反駁，其實就是一個觀念：「己所不欲，勿施於人」，如果老師不必穿制服到校，要說服學生跟老師是不一樣的，學生應該要穿制服，道理很難說過去。我10歲時因為父親中風，家道中落，小學自五年級一直穿制服到畢業，從來沒有穿過便服到校，問我感受好嗎？成為團體異類的滋味當然不好，但是，那也讓我提前體認到自己要努力，不要長大以後被其他人看不起，所以雖然我不是很聰明的人，我念過國四、插大二技全槓龜，25歲才考上大學，但是讀書這條路，我沒有放棄，根源可能來自於此。

      回到現實，身為國中導師的我，現在怎麼處理這個問題？目前只能擱置不論，勸說學生至少進出校園的時候依照制服規定辦理，因為那時不歸我管，給校長一點面子。在班上，只要衣著不傷風敗俗，教育部說不能處罰，所以我也一定遵守上級指示，不給以處罰──因為民主社會就是法治社會，無法處罰，就不能處罰。至於學校行政單位要怎麼處理這個問題，我依法服從，不過，學校行政單位的手腳要快一點，不能逃避，否則，這樣的亂象一定會持續下去。

      但是，如果學校行政單位問我該怎麼處理？我想，就拿冰雪奇緣的主題歌來回答好了：

      Let it go ,Let it go. Cant hold it back anymore. The past is in the past.

      面對新的政府，這是「新民意」，服儀的問題，就讓新政府試一試，雖然我確定一個整天只想著自己穿甚麼衣服的學生，與每天戮力於課業的學生相比，課業發展一定比較差，未來的發展性我是保持悲觀的態度，但是，就放手吧，只想著外表問題的學生，就算國中時壓著他，之後上高中或大學，以我的經驗來看，思考深度等的發展情況也不會好，讓這些學生自己承擔作決定的後果吧。

後記：教育部懸崖勒馬，再次大轉彎了。天下本無事，庸人自擾之，一嘆(2016/8/19)。