這是風和日麗的子。期末的校外教學到底會是甚麼樣的經歷？我看到每個人的臉上有著興奮和期待，還有一絲絲的未知。

海上的基隆嶼，右側的基隆山，左方三根煙囪的協和發電廠，再遠一點就是野柳，往內陸看，101大樓清楚的矗立在水泥叢林中。五分山的山脊迤邐至大溪，如神龍從海裡而來，那回望大海的神情，翠綠的身軀，玲瓏的曲線，加上山頂上如龍珠的圓型雷達氣象站，倍增了五分山的靈性。有清新脫俗的優雅，有徐徐海風帶來的清涼，令人忘卻塵囂的匆忙。

蒼鷹翱翔天空，蝴蝶隨風飛舞。涼亭外，兩架輕型遙控飛機，雖然，攪亂了藍天的優閒，卻干擾不了琴聲的飛揚。基隆河的子民帶著剛學不久的口琴，盡情的吹奏著，琴聲傳至大海、傳至山中、傳至家鄉，我更相信！琴聲必然繚繞、迴盪在現場的每一個人的心中。

為什麼要辦期末的校外教學？理由很簡單，美妙的聲音來自大自然，琴聲亦不例外，唯有回到大自然的懷抱，我們才會聽到真正的琴聲，會更清楚我們跟大自然的距離有多遠或多近，我們才會更深一層去探索自我，甚至找回赤子之心。音樂是用來分享的，不是用來獨樂的。所以，先讓大自然來聆聽吧，讓我們學著把心敞開，莫讓那害羞之心，阻礙了眾人一起分享音樂的快樂。

有人說：我們現在才剛學口琴，很清楚自己吹的里里拉拉。我回答：我知道啊，你們是初學者，還有好長一段練習的路要走。但是，團結力量大，藉由截長補短，你們聽到的，大家一起吹奏的琴聲是不是溫柔有感情？是不是活生生的音樂？有人附和著，想起之前完全不會，現在會吹出幾首曲子，也確實進步了。大哥說：他以前自己隨性吹口琴，來上課後，依照老師講的訣竅，每天練個5~6個小時，他吹的很高興。

其實，就快樂的吹口琴吧！不要有壓力，只要每次上課好好練習、修正，了解道理，知道方法，回家後花一點點時間複習，就會進步了。大家的要求不高，普遍的心理就是隨手拿出口琴吹出好聽的歌曲。如何達到？吹口琴練”氣”，有空時練”氣”，調整”氣”，控制”氣”，氣順了，吹口琴就順了。練氣無法一蹴可及，要用心觀察和體會，缺了自我檢討和修正，光是不斷的練習。只是浪費時間和磨破嘴皮。

吹奏完成後，當然要一起來分享每個人帶來的好吃料理囉。大家一起品頭論足各盤豐盛的佳餚，在讚美聲中得到肯定、在閒聊中彼此更了解、在分享經歷時神采飛揚。

我發現，生命的豐富，不在於你自己一個人有多大的成就，而是你分享給其他人知道時，你的自信和自豪增添了生命的色彩。尤其是那種被知道、被認同的無上欣慰感。我相信，再過一段時間，每個同學吹出來的琴聲會被漸漸地認同和激勵。因為，同學們很用心的在學。所以，『進步』是必然的，也是唯一的道路。

感謝同學們對我的支持和肯定！加油！我們彼此互相勉勵。我相信，口琴之路會有越來越多的人加入，我們會有越來越多的『志同道合』的琴友出現。因為，我是認真的。