如果只有一車水，「我」應該把它澆灌在哪裡？在這個生命的季節裡，應該用它來做什麼？思考中，「我」找到了內心的渴望和行動的方向。

本文為GR01《文字人的基本功》的學生迴響，歡迎查看文末海報，了解本課程。

曾經，我不斷付費學習寫作課程，但學完後發現自己還是無法寫出跟信仰有關的作品。因為主流文化中的寫作課只關注金錢、權力、政治、娛樂等，然而在永恆裡，這些並不是我所關注的。每當我試圖寫這些內容時，我會覺得浪費很多時間在思考偶像上面，這讓我一度不想再付費學習任何課程。

經一位弟兄介紹，我瞭解到創文課程，當時我想：最壞的情況是我沒有執行力或沒有學到實質性的東西，但我仍然可以支援主內課程。所以，報名參加了創文GR01課程。

這是我付費參加的第一個主內課程，我期待自己學完之後，在寫作中能以基督信仰作為基石，寫出讓神喜悅的文字，不論信徒還是非信徒都能被吸引。

在學完這門課程後，我有了很多收穫。

以前，我認為只有作家才能參與文字事工。然而，通過蘇文安老師的講解，我發現許多人都在參與文字事工，例如排版同工、助教老師、買書的人、鼓勵作者的人、讀者等等。

基本上每節課都有一個精彩的視頻。我每次回想起視頻《你的弟兄在哪裡？》，都會感動：視頻中，一個女孩一直在哭泣哀求，希望有人來幫她。這個畫面直擊我內心深處：我的身邊是不是也有這樣苦苦哀求的人呢？視頻裡還有一個男人跪在地上，說他的心已經凍結了很久，希望神用十字架打碎他的心。

在這個世界上，有很多人心硬如石；有些人能感受到罪帶來的傷痛，但找不到出路；有些人沉浸在罪的快樂中，享樂之後，卻感到空虛。「一個剛硬的心，如若要被醫治，就先要被打碎。」如一片冰川，被天工鑿開，成為一座山崖，而這座山崖上會長出美麗的花朵，成為柔軟芬芳的花田。

我也被視頻《一車水的故事》深深觸動。 如果只有一車水，我應該把它澆灌在哪裡？在這個生命的季節裡，我應該用它來做什麼？我不想浪費神賜給我的時間、恩賜、才能和熱情。

視頻《守塔人》中，守塔人的記憶串起了很多美麗的故事。當這些美好的故事被傳遞出去時，它們成為愛的管道，讓人從中受益。這讓我想到，我們不要小看自己是一個小人物，不要小看自己寫的大故事......

我常常想要傳揚福音，但不知道從何處入手。通過學習這門文字課程，我瞭解到「福音預工」的概念，這正是我內心渴望的，我願意在神的國度中發出微光。

在自我介紹中，路得助教提醒我：「這門課程是文字事奉的基礎課程，不僅教授寫作技巧，更調校我們的寫作目標和生活態度，幫助我們養成良好的寫作習慣。」那段時間，牧師講解了一些經文，提到有些人信主後會感覺自己比別人優越。神真是奇妙，藉著路得助教和牧師的提醒，我發現自己心中常常存著驕傲。有時候，我確實像法利賽人一樣自以為是，覺得自己讀經、禱告、敬拜神，內心充滿了驕傲。有時候，我甚至看不起其他信徒世俗的言行，面對他們我心中有一種「優越感」。在這門課程中，我不斷悔改自己的驕傲和自以為是。

我還學到了「工人先於工作、作者重於作品、真誠勝於一切」的原則。這些原則強調的是人：無論是工作、寫作還是與人交往，我首先要對自己負責，成為合神心意的人，我的動機要對準神。無論做什麼事情，都是為神而做。

在這門課程中，我還學到了「七每運動」：每天過簡樸而有紀律的生活；每天攜帶靈感筆記；每天勤跑勤問；每週至少抄寫一篇好文章；每月至少投稿一篇；每月至少讀一本好書；每季至少修一門神學、專業課程，或講一門成人主日學課程。

其中，過規律的生活和記下靈感是我最需要加強的兩點。過去我常常覺得時間很多，喜歡待在教會裡，和弟兄姐妹們一起吃喝玩樂。但回到家後，我會感到孤獨和無聊。而關於記下靈感的習慣，我之前很懶散，總覺得自己能記住。但隨著年齡的增長，我的記憶力越來越差，才發現及時記錄靈感的習慣是很必要的。

我鼓勵那些像我一樣小時候熱愛閱讀寫作的人來上這門課。曾經，寒暑假期沒有人找我玩，我就會看書，寫作也很快。在學校中，我的作業經常被老師當作範文念給同學們聽。然而，高考後，我放棄了讀書和寫作。

在學習GR01文字課程期間，剛好教會的學習進度到撒迦利亞書。從神開始激動古列王的心以建殿，到真正動工，經歷了被攪擾停工長達15年的困境。這個背景中，我看到了自己的影子。因為過去家庭的傷害，我停工了很久，不再讀書寫作。當我遇見神的恩手時，祂鼓勵我繼續讀好書、繼續寫好文字，建造神國文字的聖殿。

我也鼓勵那些渴望為主工作的人、與神的關係漸行漸遠的人、願意學習耶穌基督的樣式的人、不願將時間浪費在娛樂上的人、真心捨己的人來上這門課程。讓我們在每天醒來和睡前的時刻，思考主的愛，傳揚福音的信息，寫出有價值的文字。讓我們像守塔人那樣激勵讀者，讓他們回到神原本創造的美好樣子、身份和生活。

在課程中，蘇老師提到，最開始製作的地圖是模糊的、黑白的、邊界模糊的。漸漸地，經過努力，地圖上的每一塊都變得清晰明瞭。當神國各項計劃開始後，有先人在前面奔跑，有後人接力。讓我們一起來繪製神國清晰而生動的藍圖吧！

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作者簡介

娟娟

普通職場人，經弟兄介紹認識創文。讀書的時候最愛作文，願重燃夢想：我手中所寫的，是為祂而作的文章。

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