上大學的兒子傳個簡訊給我，他需要一張阿公的照片，我問他要哪一類型的像片？他說任何照片都行，我想他應該有個 special project 正在進行中。小學三年級，他做一個 project – 寫一個人的自傳，他選擇的就是阿公。近日整理兒子房間，找到三年前他申請大學所寫的一篇文章，內容也跟阿公有關，雖然兒子沒有常回台灣，阿公在很多方面對他影響卻極其深遠，他嚮往飛行，選擇與別人不同的大學之路～軍校，跟將軍阿公有極大的關係，對一定有關！

“Tai tou ting xiong !” my grandfather would order me as a child. Upon telling me to “lift my head and expand my chest” in Chinese, he would promptly grasp my shoulders and mold my back until it was posted into a proper posture. Today, he no longer sculpts my posture because he sees that I have mastered his lesson…………

「抬頭挺胸」，小時候阿公總是要我頭抬起、胸挺起，接著抓緊我的肩，扶正我的背， 矯正我的姿勢直到我不彎腰駝背，現在我已不需阿公耳提面命，因為阿公的教訓「抬頭挺胸」已刻劃在我心中。

小時候不懂姿勢與外表可以呈現一個人的個性，流露出一個人的本質，只覺得抬頭挺胸與健康有關，當時覺得阿公要我身體健健康康，不要彎腰駝背。阿公的確要我健康成長，但「抬頭挺胸」真正的意義遠超過健康。

我曾見過兩位約莫同年紀的男孩，同是體型瘦小，身高相仿，然而第一位表現出的就是外向健談，感覺他就是一位領導型人物，第二位則讓人覺得沒有自信，畏畏縮縮，自忖為什麼同年齡的兩人令人的感覺卻截然不同？「抬頭挺胸」～阿公小時候矯正我姿勢的情景突然閃入腦海，是的，前者筆直的身軀感覺就有自信，後者摳僂著身體，令人覺得優柔寡斷。

經由這兩位男孩，我明白了阿公要我抬頭挺胸的用意，他要別人見到我就覺得我有自信，他知道若是我沒有從內心表現出自我，別人或許對我視若無睹，不會把我當作一回事，認真對待我。知道阿公的用心，我馬上抬起頭挺起胸膛，並養成習慣，走路不再躬著身駝著背，眼睛也不盯著地面看。

阿公的教訓使我掙脫了亞洲傳統文化的束縛，亞裔家庭總是強調功課第一，工作方面則希望孩子將來的行業是工程師、醫師或是律師，每當問及美籍亞裔孩子將來想從事哪些工作，除了這幾方面，大部分的孩子不敢堅強地說出自己的興趣，害怕築夢，深怕家人失望，在文化包袱之下被看輕。

當我信心建立之後，這些對於我而言一點困難也沒有，我不覺得跟我的父母、同儕與其他人大聲說我想要成為海軍陸戰軍官是一件事可恥的事，我的自信不會讓我難以啟齒，相反的，我勇敢地對父母親說出異於傳統的志向與抱負，我表現出來的，讓父母親覺得我是認真的。若不是阿公「抬頭挺胸」的訓誨訓練出一個自在、自信、獨立、有主見、不懼怕的我，深信父母、親友或是朋友的意見將會成為我嚮往海軍陸戰軍官之路的攔阻，他們的勸阻也會使我氣餒與沮喪。

因著阿公時常矯正我的姿勢，令堅毅、果決、勇敢不禁意從身上湧出，我抬頭挺胸讓世界看到無論我做什麼事，下任何決定都是深思熟慮過，而且我有信心能堅持到底。