(本文摘自張老師月刊2019年12月號)

採訪撰文／季平

照片提供／吳俊德、莊惠安

沒有歸屬感如水中飄萍

找回歸屬感如枯木逢春

美國親子教育專家認為，受挫的孩子缺乏歸屬感，找不到認同與價值感，漸漸流失自信與能力。69年次的吳俊德五、六歲前是快樂的鄉下野孩子，直到「一對陌生夫妻」出現，他才知道自己有父母，還有哥哥。回歸原生家庭後他沒有過上幸福快樂的日子，「當時我一句國語都不會講，顯得格格不入，人生開始變得不快樂，掉進沒有歸屬感的泥淖中。」

人生的亂流始於自卑與不自信的童年

導致吳俊德童年灰暗的因素很多，包含父親跑船長年不在家、功課不好學習低成就，「來自假性單親家庭、又矮又醜、功課不佳讓我有很深的自卑感，也成為被霸凌的對象。」鼻子過敏更嚴重影響睡眠及學習，他常揣著衛生紙揩鼻涕，想帥也帥不起來，更打擊的是小學三年級到國中必須戴牙套，「沒人了解我的痛苦，功課從中前段落到最後一名，回家被打罵，在外打架、被霸凌，一整個惡性循環。」

自卑讓他挫敗，老師的體罰與輕視則深化他內心的不平，當年考三十分要被掌摑巴掌三十下，戴牙套的他常被摑到出血。雖然成績不佳，吳俊德的作文卻寫得好，但唯一的成就也因為老師一句「你是抄的」遭徹底否定，「所以我恨老師、恨學校、恨體制。」十四歲起換他霸凌別人，從小學三年級打到十七歲，他的生活很精彩，前後被退學四次。十七歲那年，不斷惹事的他收到第五度退學通知，忍無可忍的父親決定放手，下了七十二小時滾出家門的通牒，剛烈、衝動的吳俊德揣著口袋裡的二三百塊衝出家門。

浪子落難成遊民 行到水窮處貴人出現

俗話說「出門靠朋友」，原以為拜把哥們管用，「沒想到每個人的阿嬤都生病，大家的表弟都從西雅圖回來，所以家裡沒有空房間。」人情冷暖讓吳俊德體會到人生現實，他不想苦苦哀求別人，此後二個月流落街頭成遊民。他曾到麵包店撿拾過期麵包、佯裝顧客在速食店回收餐檯撿拾棄置餐點，甚至往餿水桶裡找吃食，他笑說，人的潛力無窮，餓了四天，沒有什麼是吃不下去的，「所以別人忍耐不了的我可以，別人不耐煩的我可以，別人吃不了的苦我可以。」

行到水窮處，他遇到貴人—黃師傅。當時他找工作多次被拒，餓肚子很久了，看到門口的徵人啟示便不顧一切衝進餐廳大喊：「給我工作，我會好好做！」當下他體會到：人必須捨棄恐懼跟面子才有未來。黃師傅給他工作甚至預支薪水，他從學徒做起，街頭人生就此終結。(更多內容)