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小的(家族排列個案筆記7)
2007/01/28 01:20:23瀏覽651|回應0|推薦0

 

96.01.10 小的(家族排列個案筆記7

 

今晚的個案主角是我,

內容關於「死亡」、「疏離」、孩子對父母「忠誠的愛」,

而排列出來的狀況卻是我始料所未及的。

老師說我的外表和表現都是很有力量的,

可是為何我會被一些別人視為小事的問題困擾,

而且完全沒有實踐的動力,這才是要探究我家族系統動力的原因。

說實在,這篇紀錄很難定下標題,或許有關於自己切身就不夠清晰,

寫起來七零八落,不知如何安排順序但是還是要勉強記下這重要的決定。

 

- - - - - - - - -

 

父親大母親22歲,從有記憶開始,關於自己的第一張相片,

就是父母婚宴上,母親抱著我,當時的我兩歲多了吧!

小時候只是奇怪,為什麼我會出現在爸媽婚禮上呢?

到了稍微懂事,找到當時賀客簽名的喜聯,果然那時我已經兩歲多了。

聽媽媽說她生我吃了不少苦頭,之後的男孩流產了,

老弟也是懷孕七個多月的早產兒,後來的一個男孩又流掉了。

弟弟因為早產身體弱,所以媽媽就專心帶他,

因此老爸經常帶我出席各項喜宴應酬,甚至是他的辦公室,

所有叔伯嬸姨都叫我「劉寶貝」,我還以為那就是我名字呢!

幼稚園入學時候,園長問我名字,我就回答:「我叫劉寶貝。」

老爸還在旁邊解釋了半天,我才知道原來這不是我的名字喔!

 

從小我家就是分成兩國,爸爸和我一國,媽媽和弟弟一國。

小時候跟老爸看多了趙氏孤兒託孤的故事,加上老爸對弟弟非常嚴厲,

他們倆父子也不對眼,老弟也認為爸爸不是他親爹,

我們兩個都認為自己不是爸媽的孩子,親子之間爭執多過溝通。

這樣的感覺更加深我認為不是爸媽親生的想法,

我不會想要找親生父母,反而擔憂是否會有一天有個陌生人來認我,

那麼我就得離開親愛的家人。

為了那個「遙遠的、可能的一天」,小小的心靈就下了一個決定,

我對家人就是遙遠的關心就好,

這樣當分離來臨的時候,自己才不會那麼難過。

 

父母是生活上的伴侶,不是心靈的伴侶,兩人時有口角,

經常覺得四個人是在同一個屋簷下各自寂寞。

小時候看父親經常抄寫「長干行」,當時不懂,直到自己開始談感情,

才知道父親心頭上始終有個難忘的倩影,只是那並不是母親。

父母兩人年齡學歷差距頗大,問過父親怎麼會在一起?

他說起年輕時在故鄉有訂親,後來離家遠遊,就退了婚事,

父親是個英挺的文藝時尚青年,當年女友頗多,我還看過那些女友的相片,

來台後他本想孤身一人,後來因為想要自己的孩子,就娶了母親。

雖然弟弟與我都很喜歡小孩,但是我想老弟已婚多年不想生小孩的原因,

應該跟我一樣,因為不想讓小孩也經過同樣不快樂的童年,

所以也不想製造不快樂的孩子吧!

 

母親因為戰爭,學歷只有國小,嫁給父親以後就沒有出外工作,

每天圍著家人團團轉,我們與她娘家也少往來,她也受了我們很多氣,

她對娘家的事情很少談,對於和父親的相遇、結婚的事情也都不說。

母親唯一談的事情就是,兩位舅舅沒有結婚,

娘家無後,是她心中一直的遺憾,

當我出生時,還想把我給娘家,我的名字就是舅舅取的。

而弟弟婚後不想生育,對她也是一項打擊吧,她常常說:

「我娘家已經無後了,想不到劉家也無後了!」

想到自己經常有的一個意象,在夢中或是靜心中都有出現過的:

在廣闊的深藍色星空裡,遠遠的美麗銀河,而我在銀河之外….

 

- - - - - - - - -

 

在參加這一段時間家族排列課程,看了、也參與了不少個案後,

心理大致明白自己的問題,因為同情父親而站錯了母親的位置,

而後又因為雙親年老,站錯了弟弟的位置。

原本我以為父親死後,我要處理的課題是跟弟弟有關的部分,

以後老師並沒有要我邀請擔任弟弟代表的對象,他說那不是主要問題,

沒想到昨晚的排列,把我所有已經意識到,

卻不知如何突破的相關連的幾個問題都帶出來了。

 

當我要邀請代表時,我並沒有邀請熟悉的讀書會夥伴,

反而邀請了其他三位不熟悉的朋友,

感覺他們就是與我家人的形象感覺雷同。

把他們三位安排就位,看著他們開始隨著動力移動,

發現我的代表幾乎都閉著眼睛,背對著場子一付不關心的模樣,

父親果然都是注意著我,母親則是傷心的表情。

老師排出父親當年退婚的對象,父親的注意力就稍微轉移過去,

意外是我的代表難得有較強烈的情緒,那位阿姨的代表說,

她喜歡這個小女孩,覺得她像是自己女兒,

母親代表則是無力的癱倒在地上。

 

在排列好父親、我、阿姨之間的序列後,我又重新回到家庭的系統裡。

原來如果有前任伴侶,分手又不是愉快平和狀況,

後任伴侶的孩子就會有一個去承接、認同前任伴侶。

回歸家庭動系統後的移動,果然如我所知,我站錯了母親的位子,

老師引導我離開父親身旁,重新站在女兒的位置,

可是母親卻是開始搖擺游移於場中各個角落。

老師發現母親的原生家庭有狀況,又排出了早已過世的外祖父母,

我躺在他們身邊覺得很安心,老師才說,這個動作其實是母親想做的事情;

老師要我起來和母親向外祖父母的命運鞠躬,祖父母的代表才真的安心閉眼。

接著又排出兩位舅舅,她還是一直無力卻又無法停止搖擺游移,

當老師請她躺在她家人中間時候,她才終於感覺輕鬆。

 

「你看到了嗎?要不是你父親的強勢,你的母親早就不在這個世界上了,」

「她的生命裡經歷了太多死亡,她的眼光早就不在這個世界了!」

是的,當我看到排列出這樣情況時,我才知道母親為何神經這麼大條,

很多應該會有很大情緒的事情,她卻反而沒有什麼波動,

原來她並沒有好好注視這個世界,她的心早想與親人一起死去。

 

「你有沒有過想死的念頭?」

「小時候都沒有過,因為父母年紀大,責任重要,從沒過想死的念頭。

但是四、五年前感情失意時候曾有過,感覺很可怕;

一個多月前又有這種完全失去意義的感覺,會有這念頭浮上來。」

「你認為自己與她不對盤,不是她的孩子,其實你幫她承擔了很多,

你的疏離感、沒有動力,跟她完全一樣,你們的眼光都不在這世界……

我忙碌的學習活動不是沒有理由,原來是為了要保有自己,

也用這原因推開她很久了,看到她原來如此,真的令我不捨。

 

老師請我的代表下場休息,我自己進行與母親的連結,

要我對母親的命運鞠躬,接受「她是大的,我是小的」。

可是她從來都說「我不會」、「我不懂」、「都要靠你們」,

「她一直都是這麼弱,要依靠我,我怎麼可能不讓她靠呢?」

雖然我也不想承擔這些,但是我也無法不管她,

實在沒辦法接受,也說不出「你是大的,我是小的」這句話。

母親代表又搖搖欲墜的在場中到處遊走,她說覺得頭很昏。

 

哭了好久,我才在老師引導下,終於向母親的命運鞠躬,

在走向母親,擁抱她的這短短幾步,心好痛,抱著她,

我們兩個哭了好久好久,全場一片靜默。

我推開她、也推開自己這麼多年!

「好好利用這幾年跟母親在一起,她的時間不會太久,

她的眼光不在這世界,死亡才是她最想要的,你要接受這個命運!」



( 知識學習隨堂筆記 )
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