英國的小學生，大概無一不認識Roald Dahl這位兒童小說作家。Roald Dahl生於1916年，若仍在生的話，今年正好滿百歲。為了記念他，加上為以他的原著改編的電影The BFG作宣傳及為名為兩個英國兒童基金籌募經費，有關方面製作了50個BFG Dream Jar「夢瓶子」，擺放在倫敦和其他城市，讓人追蹤和競投。

女兒喜愛The BFG這書，縱使一向不愛入電影院，還是答應一起去看The BFG。故事講述一個名為Sophie的孤兒，因患有失眠症，故在深夜發現巨人。巨人為怕Sophie會洩漏自己存在的秘密，於是把她捉往巨人國。Sophie後來跟巨人成了朋友，並得知巨人的工作是替人造夢，興奮得很。並稱他為BFG (Big Friendly Giant). 

另一方面，Sophie發現巨人國另有9個比BFG更高大的巨人，他們一直想把Sophie捉來吃。BFG為保Sophie，破天荒地跟他們對抗。最後更為了確保Sophie安全，把她送回孤兒院。Sophie知道BFG受同類欺凌，主要是因為他並沒有跟同類一樣去吃小孩，相反他是個如素的巨人，一心希望替好人製作並送上美夢。弱小的Sophie想到向女皇求助，於是請BFG替女皇造夢，然後引見。

電影的結局跟原著不同，在電影裡，女皇結果派空軍收拾9個壞巨人，把他們放逐在一離人類很遠很遠的孤島之上，並只替他們準備素食。另一方面，女皇收留了Sophie，讓她能夠好好的生活下去。至於BGF，則回到巨人國繼續生活，並開始種出不同的美味疏果。

英國的公民教育全都藏在兒童故事書內。就The BFG為例，孩子有解決不了的問題，女皇就是求助的目標，而且有求必應。Roald Dahl的著作總有欺壓小孩的大人，這也許跟他童年一些遭遇有關。但同一時間，他的故事中也有為保孩子不顧一切的成年人出現，這大概就是他對現實世界的期望。在Roald Dahl的筆下，聰慧的孩子都有點頑皮，很多時跟其他小朋友格格不入。不過他們都有一個共通點，就是愛看書；擇善固執並且敢於挑戰權力。這對小讀者而言，也是一種潛移默化。

女兒喜歡The BFG，其中一個主因是被巨人的獨有「語言」所吸引。那些看似英文，卻又亂成一團的詞語，女兒深覺有趣，這大概是因為英文是她接觸的第一語言，於是能夠讀懂那些玩味十足的「巨人語」。至於我這當媽的，若是沒有孩子替我翻譯，大概只得一頭霧水。觀察所得，英國教育的成功之處，在於他們有能把很多本來沉悶的課題變得有趣，於是孩子自然地趨之若鶩。當然，要讀懂一切玩味教材，還得靠紮實的基礎，一些非英語家庭環境長大的孩子，要學得精髓並不那麼純粹輕易。