國中會考大戲落幕，孩子的生涯規劃才要開始 - 吉思維教育分享 - 孩子的希望天空~吉思維多元智能教育

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國中會考大戲落幕，孩子的生涯規劃才要開始 - 吉思維教育分享

2014/06/04 11:16:24瀏覽502｜回應0｜推薦1

[愛的主打歌─朱老師時間]

朱老師：吉思維教育品牌創辦人，兩岸大學講座教授。曾為上市企業高階經營管理者，橫跨材料工程、科技管理、教育及輔導等學術與實務領域，使命及志業是幫助每個人找到優勢、建立並實踐夢想、擁有燦爛美好人生。

教育改革的終極目的是什麼呢？

要贏在起跑點，還是要贏在人生的轉折點？

向前看生涯規劃，還是回頭感嘆人生？

每年的1月到8月，一場接著又一場地升學考試驚魂記陸續上演著。每到這個時期，我們就會看到導演、編劇、場務與路人甲、乙、丙……陸續上台，各個大戲的導演們，包括：教育部、地方縣市教育局、學校、補習班、家長相關協會、教師相關協會，開始進行不同戲碼的角色與劇本的說明。然而真正的男女主角：考生，卻是戰戰兢兢地擔心，原本說好的劇本會不會再一次修改，讓男女主角的演技無法完全的發揮，影響男女主角未來人生道路上得獎的機會。

今年的國中會考終於落幕了。影評人只在乎評析今年大戲的缺失，期望再為明年的戲碼加添新的元素，期待讓明年的閱聽人有新的震撼。而今年參加演出的男女主角在辛苦演出後，他們真正的人生大戲才要開始，但是，這又有誰關心呢？影響他們人生轉折的重要選擇，又有誰在乎呢？他們即將要畢業，此刻，誰又來扮演這個伯樂的角色呢？

教育改革的終極目的是什麼呢？是為了升學考試制度的公平性？還是為了多一些入學的管道？依據過去青輔會於2004、2009年的統計報告，大學選錯科系者大約是50%。所以，主角考生的適性生涯規劃重頭戲，又有誰來關心呢？如果學校是負責輔導功能的導演，那又是什麼理由，讓選錯科系的戲碼一再地重演呢？......點此閱讀全文

( 時事評論｜教育文化 )