[優勢智能X學習動機X實踐夢想X貢獻社會]
知道自己、孩子、學生的優勢智能是全球趨勢
哈佛大學創新大師克雷頓克里斯汀生（Clayton Christensen）教授，5年前也開始檢視無法吸引孩子學習的美國公立中小學教育。克里斯汀生教授認為教育創新需要特種部隊，更堅信重視多元智能、因材施教，將再次成為全世界學校、老師的創新指標！讓每一個人都有可能用自己與生俱來的天賦學習，讓學生用適合自己的方式來學習，老師們必須學習理解八種多元智能。
激發自己、孩子、學生的內在學習動機需方法
12年國教將於2014年正式實施，考試制度和超額比序一直是多方關心的議題。天下雜誌探討＂教改17年，如何走出台灣的困境？＂首先就強調＂真正的重點，不在於該不該考試，而在於激發孩子的內在學習動機＂。淡江大學學務長柯志恩教授於商業周刊中坦承，自己學教育心理，曾用理論操作過，但沒幫到兒子的動機，直到發生許多衝突和失敗經驗，才懂得將焦點放在孩子有興趣的事。
激發內在學習動機很重要，更重要的是要用對方法！吉思維GeniusWay的解決方案：以多元智能、學科學習、生涯發展為基礎，家長和老師認識孩子的優勢智能，同時孩子實際體認自己的優勢智能，從優勢智能探索適性職業發展方向、建構未來夢想目標，將夢想連結到考試學科及升學科系，孩子會為自己讀書、為夢想努力！
大學剛畢業的Angela，帶著她的核心價值、夢想、真心和信仰，獨自一人飛到紐約，展開實踐夢想的奮鬥旅程。Angela告訴自己：「我不要到了將來，才後悔當初沒這麼做」。32年後，她不僅實現自己的夢想，更以CEO之姿帶領英國百年精品Burberry全球6000人以共同的夢想齊心努力，突破2008年金融危機，市值成長兩倍。2010年，50歲的她以自身經驗鼓勵大學畢業生：認識自己、擁有品格（信仰和核心價值）、克服恐懼、勇敢夢想，既使經濟環境艱困，機會總是存在！2014年，Angela Ahrendts將加入Apple公司繼續挑戰夢想。
[吉思維發光計畫學員有自己的亮點和夢想]
給剛上完2013秋季班課程的學員掌聲鼓勵
每次上課3.5小時，認真投入，都不想下課！（非不得已上廁所又立即回到教室）
主動告訴家長：我要有夢想，課程太棒了！
既使重大考試或在家因故受傷，不願錯過一次課程！
確立志願，自動努力K書，決心把較弱又必須的科目學好！
給為自己讀書、為夢想努力的學員掌聲鼓勵
有一位學員在夢想領航課程中寫下他的夢想＂棒球選手＂，課後獲得父母的支持，展開實踐夢想的棒球學習計畫。今年他告訴吉思維老師：＂我沒忘記夢想！我有在努力！＂
有一位學員在夢想領航課程中寫下他的夢想＂繪本作家＂。一年後他進入國中就讀，每天接連的大小考試讓他備受壓力，加上青春期成長及同儕比較，更讓他寢食難安。幸而有父母的提醒和陪伴，從夢想領航學員手冊，複習自己的學習紀錄、夢想和優勢智能分析，找回為自己的夢想讀書的動力，以及運用自己的優勢智能學習學科的方法，沒補習也能名列前茅。
給陪伴孩子、成為孩子伯樂的家長掌聲鼓勵
讓我們再次省思自己、掌握優勢，確立目標和計畫，信心迎接2014，朝著夢想勇敢邁進！
[吉思維發光計畫冬令營千萬別錯過]
吉 思 維 GeniusWay 全球華人多元智能教育領導品牌
發現你的天賦 引領你的智慧 燦爛你的生活 成就你的人生
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