親子天下雜誌2013年透過網路調查＂讓父母抓狂的小孩行為 TOP 10＂:

然而，從吉思維的多元智能眼光，＂讓父母或老師抓狂的小孩行為＂其實也是孩子優勢智能的展現，只是孩子表現的方式及態度與我們大人設定的標準不太一樣。

比如：有的孩子上課很愛說話，或者大人講話時常插嘴，幾次規勸不聽，難免會讓老師或父母認為是不聽話、沒禮貌，殊不知這樣的孩子有很強的語文智能，特別在說的部份，只是孩子還不太懂得妥善運用及發揮他的語文優勢。

許多父母和學校老師經由吉思維課程及講座，瞭解多元智能理論及實務方法，運用多元智能眼光重新看待孩子的行為後，都發現原來孩子有許多的天賦聰明，只是過去誤解了。

減少對孩子的誤解，就能增加對孩子的瞭解，從而發現孩子的天賦，最重要的是，當孩子得到父母、老師的理解和適當的引導，原本＂讓人抓狂的行為＂可以轉變成讓自己更好、更棒的正面力量！

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