放眼望去台灣地區的書架，科幻所佔的比例相當的低─而正當需要培育想像力的兒童們，對於科幻的接受度與管道都相當的少，甚至比成人還要更加的缺乏；姑且今日不討論成人世界的科幻，單純思考如何以一個系統來培育更多的科幻人才與想像動力，是今天的主題。

我決定於完成FL主要部份以後，將過去屬於FL前身的「幻象之役」和零散篇章的其他相關小說統整起來，構成一個完整的閱讀系統。雖然看似簡單，但是實際上要達成，還是需要一番詳細的思考。

給兒童年齡看的科幻，由我過去國中一年級所撰寫的「幻象之役」擔綱；高中到成人階段，則交棒給「幻象之役」的延伸，「飛向自由的彼岸」﹝FL﹞；成人以後的負責單位，則由同樣隸屬於FL旗下的「看不見的歷史」繼承。如此，一個跨越中低高三種層級的文學架構便趨於完成。其實，中與高階的小說一直是長期以來我所經營的項目；但是為什麼要增加兒童部份？這就是我標題上的關鍵─「你的作品都有舞台」。

每個人都有寫作的經驗，每個年代所寫出來的思緒也有所不同。年齡越大，思考縝密度也就越高；但是，趣味則相對降低，這是不免會犯的毛病。對於自己的早期作品，一開始我的想法是：寫得如此的散亂，筆法相當儉樸、甚至劇情太過幼稚，這不是篇好文章。

不是好文章，就不能夠改成好文章嗎？其實，經過簡單的統整與擴充，刪除一些過份邪惡、血腥、以及太生硬的問題，每一部寫得不好的作品都有重生的機會；只是要看你自己是否找到對的方式去修改，只要方向對了，要成功的「死而復活」，其實不難。

給兒童看的科幻，和給成人看的科幻不同。兒童科幻不能太深入技術面，更不能大玩文字遊戲；最重要的是「創意」。純粹的天馬行空想像，不要給予太多的束縛─看看天線寶寶，肚皮上的電視機怎麼可能會亮呢？但是對於兒童，肚皮上裝個電視機其實是允許的；反而是大人的我們想得太多。

想得太多、太精細或許是我們成人的兩面刃。面對自己過去的作品，那種青澀的感覺或多或少都一定會有。甚至你自己還會嘲笑自己是如此的愚蠢。不過，對於兒童而言，你有些的創意則是相當驚人的─孩童會因為你的觸發而爆發出更多的興趣。深耕科幻，其實要從讓兒童喜歡科學、喜歡探索、單純的思想開始，導引他們認知狀況、看見世界，這樣，我們才有機會讓科幻的田園永遠注入活水。

對於成人的思想世界，舊作品或許故事架構青澀，無法往上修正成為一部好的成人小說，那不妨降級，說不定遊刃有餘。科幻分為兩者，科學與幻想，不妨以童稚的心來省視你過去的故事，說不定會有新的發現。

給兒童的東西，目標是激發他們的樂趣，進入閱讀的殿堂。如果能夠一個系統不斷的刺激，總有一天，科幻將超越科幻，造就的不只是科學的人才，也是創意的人才。你的作品也將超越作品本身，成為那些人心中，永遠的燈塔。

科幻，其實源自於創意的想像，真實的嚮往而來；給孩童的科幻，也是一種作品重生的機會。