這不是玩笑話！至少我的世代確實是這樣成長的！結果乖寶寶們確實就會碰到如上的問題，我就親自忍痛解雇過一位很會讀書，但做事效率很差的台大電機碩士。他是影像辨識專長的碩士無誤，問他甚麼書上的東西它都知道，還比我知道得多！但是他對於人事物的想法與組織能力都跟「常人」不太一樣！簡單說，就是與真實世界格格不入。

其他的人則一路帶著罪惡感做著其實是正常年輕人都會做，也應該去做的事情，就是「不專心讀書」！也想玩，也想交朋友，也想投入一些不是課業的活動與學習，但是如果日後事業生涯發展略有不順時，都會以為是「書讀不夠」而自責不已！事實當然不是這樣的！讀太多變成死腦筋問題更大！

記得我上大學後父親一反常態的非常鼓勵我參加社團活動，人家選我當團長，我怕麻煩壓力太大想落跑，老爹知道了還諄諄告誡我千萬不能跑，還得拼命做好！他的說法是：人要成功三成靠專業知識，七成靠人際關係與領導能力！你的書讀得夠好了啦！該去學學其他事情了！事後證明我真的受益無窮！因為那段經驗，我變得總能跟人迅速溝通合作，表達能力變好，也能察言觀色，這些都是上課學不到的！

我是罕見的在國中、高中到大學都當過老師的人！剛開始也是和學生講類似的話，但是當到大學老師，自己都年逾40之後，才開始心虛了！我自己都沒在學校外面工作過，我哪知道在外面上班需要甚麼本事啊？上課講得人模人樣的資工系教授，可能去做個軟體工程師都會被老闆嫌棄的！

所以我當程式設計教授時，是先努力把自己變成一個保證在業界會人見人愛的軟體工程師，再去教小朋友該怎麼做的！這樣我就不會心虛了！同事們還覺得我腦袋有問題？當教授這麼累幹嘛？但是也因為如此，我五十幾歲才出來創業當老闆，適應得非常良好！短短幾年內就開始賺錢了！

所以他們(教授們)只是隨便說說的，不必當真！僅供參考就好了！自己有獨立的想法與判斷能力比較重要。因為當所有學生都找不到工作時，他們也不會失業的！教授會失業只是因為找不到學生，教壞學生沒關係的！所以大家才會都搶著當教授嘛！