不及格的成績單
　　曾在台灣金融研訓院上課，與一位酷似「蘇貞昌」的黃姓顧問閒談，他說：「我們對於下一代，繳出不及格的成績單。」本人頗有同感！
　　有人用出生的年份，分別用「三年級」（民國30~39年）、「四年級」（民國40~49年）、「五年級」（民國50~59年）……等，來區分每個世代。黃顧問所說的「我們」，應當指的是「三年級末段班」及「四年級」，學術界稱這一世代為「戰後嬰兒潮」。
　　時序進入21世紀，「戰後嬰兒潮」的世代，正逐漸淡出職場，或轉為幕後，作些可有可無的工作；或悠遊歲月，過著閒雲野鶴的生活。回顧這世代的人，童年打著赤腳，穿著麵粉袋內褲；求學惡補，經過一關又一關的試煉。進入職場，有人胼手胝足，開創一片天地；有人一只皮箱，闖盪全世界；有人勤奮向學，著書立說。總之，這是一個可資奮鬥的年代，正所謂「萬丈高樓平地起、英雄不怕出身低」。
　　就在這個「只要努力、就有成就」的年代，本人擔任公務員，雖晉為高階文官，但總覺乏善可陳。不過，由於工作的關係，見證了奮發向上、盛極而衰，到如今窘困的時局，只是短短的30年光陰。就歷史的時程而言，台灣的興廢交替，未免是「曇花一現」，何以致此？固然眾說紛紜，但領導人的一念之間，也許是癥結所在。
　　民國85年，李登輝先生當選首任直選總統，適值政經發展的極致，兩岸之間繼「辜汪會談」之後，持續穩定發展；政府所擘劃的亞太營運中心，也有了推動的契機。當時，我們認為應當將台灣政經成果，轉化為社會人心的改造，於是而有「心靈改革」的主張，李前總統也頗多認同，因此在各項場合中，不時以「心靈改革」為題，發表演說。
　　不旋踵，不知那一股勢力影響李先生的念頭，就在民國88年7月9日接受德國之聲的專訪，拋出兩岸為「特殊國與國的關係」（媒體簡化為「兩國論」），後來又主張「戒急用忍」，並有「中國即將崩潰」之說。當時，民意相當支持「兩國論」，也擔心對岸的「磁吸效應」，因此一面倒向李先生的主張，也強化了他的意志。
　　事隔十多年，回顧李前總統的轉念之間，我們並沒有因而得到更多的尊嚴，卻嘗盡了政治的苦果，不僅意識型態無法化解，而且加深了藍綠間的對抗，馴至影響公平正義及世道人心；尤其是，中國不僅沒有崩潰，而且不斷地壯大，更加深了對台灣經濟的影響。
　　當年，我們主張的「心靈改革」，若能持續推展，並且形成一股風潮，兩岸之間也維持平穩關係，或許今天的台灣，不是如此！撫今追昔，感嘆自己人微言輕，畢竟蜉蟻撼動不了大樹。所以，對於研訓院黃顧問「不及格成績單」之說，只能擲筆三嘆！