網路城邦
上一篇 回創作列表 下一篇   字體:
這樣的幽默,可以留在台下說!
2009/01/07 23:41:03瀏覽4196|回應6|推薦31

教育部長鄭瑞城在「蔣經國國際學術交流基金會」成立二十周年酒會致詞,指稱前教長毛高文是基金會「始作俑者」,成為話題。

這之所以會成為話題,有人認為記者無聊,故意沒事找事作。
可能也有人認為,就是要找個看馬政府出糗的話題當把柄。
也有人認為,這又是再版的「罄竹難書」事件。

我看,如果凡事都要政治化,以上三個條件都能夠成立,而且各有支持者,堅決擁護、捍衛。

當年,杜老爺的「罄竹難書」,經過再三解釋,變成綠朝執政的特色,也因為阿扁「善用」罄竹難書這個成語,更強化「罄竹難書」的地位。

話說回來,就事論事的看成語典故,這個最為人詬病的「罄竹難書」,經過藍綠雙方的唇槍舌戰,大家都知道,最早在《呂氏春秋.季夏紀.明理》,在該篇文章說到:「皆亂國之所生也,不能勝數,盡荊、越之竹,猶不能書」。總之,亂象甚多,一言以敝之曰「罄竹難書」。

這種用以「形容數量」的中性意義,應該還能在「成語源流」之類的辭典找到很多例子,恕不一一列舉。
起碼,這是「罄竹難書」出現的最早「原型」。

另外,同場加映,時代差距不大的,《孫臏兵法.奇正》,「形勝,以楚越之竹書之而不足」,意思也差不多。

在這之後,最有名的例子就是,《舊唐書.卷五三.李密傳》:「罄南山之竹,書罪未窮」,用來形容隋煬帝的罪大惡極,基本上,要討伐人家,一定要找理由,而且不能只找一個,必須要找到「罄竹難書」的一大掛理由。
要不然,沒辦法號召群眾討伐要被你革命幹掉的傢伙。

所以,「罄竹難書」這個中性形容詞,與罪大惡極的隋煬帝扯上關係之後,也難以擺脫負面意義的形容詞。

不過,李密也不是「罄竹難書」的「始作俑者」,最早之前,還有《漢書.卷六六.公孫劉田王楊蔡陳鄭傳.公孫賀》便有「南山之竹不足受我辭」,朱世安上書揭發丞相公孫賀父子作惡多端所用之語。

其實,從這個例子可以發現,從中性到負面,花了一大段時間,但是,從李密之後,難道「罄竹難書」就被定形成負面形容詞?

一定會有人抬出唐代皮日休的〈移元徵君書〉:「罄南山之竹,不足以書足下之功」,作為反證,還有更多回復到中性形容詞意義的「罄竹難書」,請參考「辭源」之類的工具書恕不一一列舉。

就事論事的看這個例子,可以發現,如果不是杜老爺加上阿扁的加持,也許我們還能依照這麼多證據,持平而論的討論或看待。

不過,只要染上政治色彩,「罄竹難書」等於「形容罪狀極多」,會比較符合「主流民意」與「政治正確」。

再回到現任教育部長的「始作俑者」。

這個典故出在《孟子•梁惠王上》:「仲尼曰:始作俑者,其無後乎!為其象人而用之也。」
孟子最喜歡引用孔子的話以增加權威性,但是,孔子有沒有這樣說,起碼,幫他紀錄筆記的弟子們可能沒寫在《論語》裡頭,或者,寫了,但是,那一本筆記沒流傳到今天。

不論如何,戰國諸子超愛左一句孔子說,又一句仲尼曰,大家就當孔仲尼先生都說過這段話。

起碼,模仿人的形象去打造殉葬品,有違孔子之「仁」。
也難怪孟子說孔子堅決反對,並且對那位發明「俑」的人下了嚴重詛咒。

由於孔子的地位自然偉大,從來沒人反對他的意見,也沒人懷疑他的意見,從孟軻先生之後,更沒有人會認為「始作俑者」是可以拿來開玩笑的,當然,你去看教育部的成語典故,也沒有什麼正面意義。

基本上,我也覺得鄭瑞成只是開玩笑,就像馬英九在生命線的演講,說1995這個專線就是「英九救我」,拜託!要自殺的時候,誰還有空跟你開這種冷笑話,想當年,馬英九還是馬市長的時候,還一臉嚴肅的說:「民進黨執政多年,自殺人數有增無減,要負擔最大政治責任」,結果,去年十月,不知道是哪個單位統計,截至統計時間已經創下五年來最高自殺人數。
這兩個案例就是告訴我們,政治人物要懂得看場合別亂說冷笑話。

為何我要這麼嚴肅的看待鄭瑞成的冷笑話。

因為,「始作俑者」從來就沒有被當過「中性」形容用語,今天教育部長鄭瑞成「始作俑者」之後,你怎麼會不知道有國小國中或高中生,真的會拿教育部長的「開玩笑」當真?

到時候,請問:「你要怎麼教你的孩子?」

更何況,一直以來,有人認為民進黨八年執政,把國語文教育搞得素質甚低,那,教育部長還好開這種玩笑嗎?不要負擔一點振衰起蔽的責任嗎?

在《世說新語˙排調》中,孫子荊對王武子說話,產生一個沿用至今的口誤「漱石枕流」,不過,孫子荊反應很快,解釋成:「所以枕流,欲洗其耳;所以漱石,欲礪其齒。」成為歷來佳話,甚至日本人也拿這去用,不是有個作家叫做「夏目漱石」,典即出於此。

如果鄭瑞成有孫子荊的名望與反應,應該可以有更好的「世說新語」,而不是拿一個應該在私人場合開玩笑的成語來當成幽默,基本上,這種幽默不是幽默,基於教育部長的身分,用錯成語就是用錯成語,不要像杜老爺一樣轉得太硬。

畢竟,教長身分具有教育典範的作用,以前的杜老爺光是使用一個負面大於中性的成語就引發喧然大波,今天鄭瑞成使用的可是從來沒有正面意義的成語,那該拿什麼給天下學子當典範呢?

不過,我還是要肯定一下鄭瑞成,因為,他個人的幽默表現方式,讓我們可以思考一下,當官的人,應該要在公開場合開什麼玩笑展現「雅俗共賞」的幽默,會比較得體合宜。

至少杜老爺的硬凹讓我們開始重視國語文教育的重要性,尤其是如何學習使用成語,如今,鄭瑞成的「始作俑者」,也讓我們重新溫習被廢掉太久的《孟子》章句,而且更知道如何應用正確的成語,不是嗎?

只是,「始作俑者」的幽默,還是留在台下,對大家都好,對社會與教育更好。

2009/01/08  聯合新聞網首頁,意見評論|城邦論壇

( 時事評論社會萬象 )
回應 推薦文章 列印 加入我的文摘
上一篇 回創作列表 下一篇

引用
引用網址:http://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=chengjackal&aid=2545720

 回應文章


等級:
留言加入好友
好強阿
2009/01/10 15:22

不偏不倚的侃侃論述,這年頭要看到這種好文真是太難得了。

許多國學大師,一碰政治議題,就可以爛到骨子裡的胡扯,怎麼比阿!!


GolfNut — 無心的邂逅
等級:8
留言加入好友
拜倒在地
2009/01/10 09:22
既生瑜又何生亮!本衲拜倒。

19室班媽
等級:7
留言加入好友
城也,非成
2009/01/09 03:10
您只在第一次提到他名字的時候寫對了──是「城」,非「成」也。


等級:
留言加入好友
博學多文!!
2009/01/08 11:52

看得出來您肚內有不少墨水, 佩服!

希望您以後多發表文章, 提升我的國文程度, thanks!


專宰小人
等級:7
留言加入好友
呵 呵 呵??國文系碩士??
2009/01/08 08:56

你是國文系碩士??還是歷史系???很好奇耶.嗯..你的文章不錯.只是景氣不佳,國內教育又是功利主義.所以,如果..你能夠當國文教師,用你生花妙筆的手法,外加舌燦蓮花的口才..

 那你上課,絕對場場爆滿的.千萬,千萬別學那些北x大,高x大的爛國中教師..只想到要工作輕鬆,領高薪放長假,擁有大權...卻從不思考,如何提升教學品質.反而拼命將自己的責任,往外丟..

  補習班,安親班,得幫這些爛教師,收拾爛攤子.... 馬先生,你何時才能將這些不知死活的濫竽充數的混蛋,悉數清除乾淨???


amys
等級:8
留言加入好友
好文!
2009/01/08 01:16
終於等到你這篇考古正解! 好文!