小時候，我整天跌跌撞撞；奇怪的是，我父親並不毛躁，卻也老是手腳受傷。不知是不是我們父女對距離、速度的掌握都有點先天性的遲鈍？在誤差中求生存，於是每天晚上有個固定的儀式，爸爸擦完了他的傷口，然後舉起紫藥水問：「還有沒有人要擦藥？」一定是我，跑上前去，隨手朝小腿一指，總能找出一兩個傷處讓他擦，有時候一急，伸錯手腳，但還好我只有兩隻手、兩隻腳。當我想到要寫一隻毛毛蟲的故事，毫無道理的，那因為腳太多，受傷擦藥卻幾度伸錯腳的畫面便躍上我的心頭。

這是第一次，我寫故事時，心中根本還不知道故事將如何發展，卻先浮起許多畫面：有好多對短短的腳的毛毛蟲，每一隻腳上都繫著漂亮的蝴蝶結；或者穿著各式各樣的高跟鞋，走起路來像遊樂園裡的圓形龍船高高低低起伏旋轉。在小小電腦前，蒼蠅、毛毛蟲這些多足動物的小腳在鍵盤上飛快操作，讓人眼花撩亂。一隻小毛蟲攀著一根蜘蛛絲在風中盪鞦韆，噗通一聲掉下來……我多麼希望有人幫我把這些畫面畫下來。

　只為了好玩。我寫這個故事時，並沒有預設特別的教育題旨，只是心中有一些好笑的畫面，想要跟孩子們分享。於是我塑造了小靜、詩涵，讓她們為我執行這些畫面，並且加入了一隻凶惡的蜘蛛，讓故事增加幾分刺激。我必須承認，我是有私心的，我非常喜愛毛毛蟲，像鳳蝶的幼兒是沒有毛的毛蟲，我甚至敢摸；可是我討厭蜘蛛，無論牠的長像還是走路跳動的樣子都令我厭惡，小蜘蛛還好，長腳大蜘蛛或是全身毛絨絨的毒蜘蛛總是讓我起雞皮疙瘩，於是我在這本書裡，把牠塑造成昆蟲世界裡的佛地魔。熱愛生物的專家可能不滿意我醜化蜘蛛，他們會說，蜘蛛是益蟲，牠吃小蟲是大自然的食物鏈啊！他們甚至會說，討厭蜘蛛的長像？這太孩子氣了吧！抱歉，這本書就是為孩子寫的呀！請包容我小小的復仇，我有信心，大部分的小朋友都是站在我這邊的，我到校園裡為小朋友講故事，知道他們喜愛螞蟻、小毛蟲、蝴蝶、鍬形蟲、獨角仙、金龜子……就是不喜歡蜘蛛。

　這本小書沒有嚴肅的教化意圖，如果有，那就是想告訴孩子們的父母，尊重孩子先天的特質，就讓他跌跌撞撞吧！而我真正盼望的，是小朋友們在閱讀中，能跟小靜一起飛起來。

         (三民出版)