由陳文卿老師所著的《伴你成長》，是《我們教了孩子什麼？》的姊妹作。
陳老師在序中提到：

有個小孩讚美媽媽的小花園好漂亮。
媽媽說：「它們的美，是我天天向花兒『潑冷水』的關係。」
孩子一臉疑惑！
媽媽解釋道：「你想想如果媽媽每天都澆熱水，花會怎樣？」
孩子不假思索：「會死掉！」
媽媽：「假使有一天你像花兒要被潑了一身『冷水』，你可願意？」
孩子：「嗯……。」
「伴你成長」單元，刊載於明倫，已有三年多的時間，每次提筆為文，總有潑人「冷水」的感覺，因為它所要傳達的意念，多麼不同於流行的價值取向，它教孝興悌，行仁由義，要蔬食惜字，不斷反觀自己，卻從不叫人爭名得利。字字句句寫來，似乎像一盆盆冰冷的水，潑灑在稚嫩的心田上，孩子若能歡喜接受，將是筆者莫大的鼓勵。

其中這篇「不殺生」，就值得為人父母師長者多多思考。

不殺生

你殺牠，牠殺你，怨怨相結何時了？
你護生，我放生，物我兩安真美好。

孩子們：

如果有人企圖，甚至隨意就要奪走你最珍貴的東西，你會不會生氣？會不會怨恨？

有幾個小孩在水池邊玩耍，看到水池裡有許多青蛙，便用石子丟過去，被石子打到的青蛙們就哇哇的叫，而且四散奔逃。小朋友看了以後，不但不住手，還覺得挺好玩的，就更熱烈地丟著石頭，突然，有一隻青蛙從水中探出頭來，哀求地說：「孩子們，請你們停止吧！向我們丟石頭，對你們來說是很有趣，但是對我們來說，卻有生命的危險啊！」

或許你只是把它當個寓言故事看，但動物都是有知覺、有感情的，只是無法與人類溝通，讓我們知道牠們真實的感受而已。如果因此而漠視它的存在，是非常不公平的，尤其已經威脅到生命，面臨妻離子散，生離死別的苦痛，換作是自己，能忍受嗎？所以白居易才要為鳥兒請命，提出深切的疾呼：「誰道群生性命微，一般骨肉一般皮，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸！」親情的呼喚，人間的至愛，能否喚起你仁慈的光輝！

生命是無價的，感情是真摯的，人類如此，動物界亦然，可是自封為「萬物之靈」的我們，卻沒有發揮天地「覆育、長養」之德，反而縱口慾、逞私利、貪玩樂，視物命如草芥。任意傷害別人的結果，真正的受害者還是自己。印光祖師說；「若無仁心，勢必殘刻，縱有宿福，折盡受厄。」當苦難惡運接踵而來，你還能欣然接受嗎？

在紀曉嵐先生的《閱微草堂筆記》中，曾經記述著一位知府的女兒嫻淑溫和，並無不良習氣，只是自小嗜食雞肉，只要一餐沒有雞肉便嚥不下飯，一年裡被殺來供她口福的雞少說也有七、八百隻，因此，才十六歲便夭折去世。後來她的母親夢見女兒被人縛綁著任意宰割，悲號淒厲，夢醒後驚悸猶在，才發現鄰船正屠宰一頭乳豬，血流如湧，哀號不已，豬蹄上綁著一條紅帶子，恰似夢中女兒手上的紅巾，母親知此，悲慟幾絕，卻也明白這就是嗜食雞肉，貪圖口慾的惡報！古人云：「見其生，不忍見其死；聞其聲，不忍食其肉。」仁慈的孩子，絕不會貪圖齒舌之間的美味，換來無底的恨海，那是永遠填不滿的呀！

「遶池閒步看魚游，正值兒童弄釣舟，一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。」白居易的這首觀游魚，正是直指眾人普遍的錯誤心態，正當的娛樂很多，何苦一定要釣魚、打獵；遊戲千百種，為什麼要捉蝴蝶、灌蟋蟀？拿眾生的生命軀體做為戲耍的工具，用他人的恐懼作為自己快樂的籌碼，多麼殘忍苛刻，這樣的歡樂能心安嗎？

有一個人抓到一隻雛鳥，養在竹籠內，鳥爸爸鳥媽媽日夜在籠外哀鳴，並時常啣食物來餵哺雛鳥，即使看見人也不懼怕。有一天此人將鳥兒移入密室裡的其他籠子，等到鳥父母啣著食物要來餵哺時，見著空籠子，以為雛鳥已死，便悲傷的繞籠飛鳴，其中一隻投入火中，另一隻則撞籠自盡。唉！為了我們一時的娛樂，卻分隔了鳥兒的骨肉親情，試問誰無兒女、誰無親人，我們怎麼可以忍心這樣做呢？戲劇家蕭伯納曾對愛鳥的友人說：「大自然的美是供我們欣賞，而不是去佔有它，還好你的嗜好不是蒐集人頭，不然，豈不是要去殺人了？」可見仁慈之心，中外皆同。

還有的人，以「殺」為業，圖謀暴利，短暫間似乎頗有利潤，其實是自取滅亡，有智慧的人，寧可挨餓受凍，也不走上歧途。在浙江武康縣有個叫徐紀的人，既種桑也養蠶，當桑價高時則殺蠶賣桑葉，若桑葉價低則養蠶而不賣桑葉，來去之間，賺取不少銀兩，卻不知因而害死上百萬的小蠶。在他眼中，小蠶只是獲利的工具，根本不把它當做生命看待。有一年，他家裏所有的蠶繭竟結在一起，成為奇大無比的圓盤，全家因好奇而聚集圍觀，誰知大盤忽然著火，火星四射的結果引燃熊熊火燄，一家人竟活活被燒死了。人心的奸險，完全無視生命的生滅，豈能得利享福？

孩子們！讓我們永遠保有純真、善良的童心，用體貼、關懷的至誠，照顧周遭的芸芸眾生，你的慈悲，人神共鑑，絕對是不會吃虧的，沙彌救蟻的榜樣，我們千萬不能忘呀！

    小村莊，蟻窩在樹旁，

    河水漲，真驚慌，

    抱著卵兒，看著食物，

    螞蟻淚汪汪。

    小沙彌，來幫忙，

    放塊葉、做橋樑，

    隻隻逃到草地上，

    平平安安沒損傷。

    齊聲唱，喜洋洋，

    謝謝菩薩好心腸。

    (明倫月刊294期) 

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