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綜合Ⅰ組孫秀珍 《10個與孩子的重要對話》
2010/04/21 13:01:43瀏覽552|回應0|推薦0

10個與孩子的重要對話》                     

                                                           綜合Ⅰ組孫秀珍

 

    作者施目禮.巴迪奇是美國目前最具影響力與知名度的猶太教拉比,身為八個孩子的父親,家庭、婚姻、親子關係是巴迪奇最關心的議題,他認為美國未來最重要的挑戰,不在油價或是恐怖活動,而是家庭關係崩解。

 

此書是巴迪奇以猶太教拉比親子關係諮詢專家雙重身分,融合猶太教拉比教義與子女教養實戰經驗,提供那些希望在變動不安的世界裡,家庭還能保持完整親密,子女順利成長的父母最堅強的信念。

    本書是從兩個基本觀念延伸發展。第一個觀念是,天下沒有不好的小孩,也沒有存心不良的父母。第二個觀念是,身為父母,我們要盡一切所能來扭轉這樣的關係,設法與孩子溝通。因為只有與孩子真正的對話才能創造出產生激勵與轉變的環境。

 

    這十個對話的目的:幫助連結孩子的內在,讓他對人生重要的課題及早做好準備:我希望成為什麼樣的人?我希望成為好人或壞人?我希望自己無私或自私?我希望為世界帶來光明或黑暗?我要過隨波逐流的人生,還是要挖掘人生的奧秘與深義?

 

一、               為人你想要成為什麼樣的人?而不是你想要當什麼?每個人都希望做好人,但很難時時做好事。小孩尤其如此,他們對於什麼是善的概念,還相當陌生,所以在他們很想弄清楚的過程裡,父母應該全力協助。鼓勵小孩成為他們想要做的人,比告訴他們如何去做,更有成效。被要求去思考想要成為什麼樣人的小孩,不需要父母在旁嘮叨督促,自己就會產生改變。不過,他很需要你的鼓勵。如果你不斷告訴小孩要怎麼做,他會抗拒甚至頂撞,你就會很辛苦。如果鼓勵小孩傾聽內在良知的聲音,這將激勵他去做更好的人。培養孩子對自己承諾,去做自己想做的人;而不是對父母承諾,去符合他們期望的人,才是最好的激勵方式。

 

二、童年永保赤子之心--一個有赤子之心的人會保有創造力、青春活力、喜悅之心直到老年。童年不只是個過度階段,不是過去就消失的短暫時光。這是人生非常重要的階段,會成為你的一部份,伴隨你到未來。真正享受過童年,體驗過生命有如傳奇驚異的人,才會懂得把握當下,品味人生幸福。能有個真正童年的小孩是種福氣,而能幫助小孩儘可能延續童年的父母則是一種恩賜。

 

       三、求知­­-好學深思的好奇心--好奇是與人互動的基石,以對話啟發孩子的好奇心,生活中所發生的一切都可以成為小孩對談的話題,任何事都可以變得有趣,但要注意不要變成說教。你與孩子討論人性、人的力量與弱點、解釋行為的動力,這些吸引人的對話讓世界生動     鮮明的呈現在孩子面前,並且啟迪他們心智上的好奇心。

 

   四、尊嚴每個人都是尊嚴給予者--每個人最重要的必需品,不是食物、水、衣服或居所,而是尊嚴。讓別人得到尊嚴,是給別人最好的禮物,自己也得到最大的滿足,更是最重要的成就,透過給予尊嚴,你可以改變別人與自己的人生,人活著不能沒有尊嚴,也不應不盡力給予別人尊嚴。

 

  五、敬重女性重視溫柔的力量--男人以刀劍維生,以侵略為業,而當文明逐步演進,人類靈性逐漸提升,一個較女性化的世界開始出現,武力不能解決一切,我們應該用和平、軟性、互利的方法來解決問題,這就是女性特質。男人是一條直線:對於人生採取直接而且目標導向的手段,女人是個圓:間接、柔軟、開放地面對世界,將家庭和各種關係的圈子串聯。男人必須永遠敬重女性,而不論男女都要珍惜自己內在的女性特質。

 

六、寬恕成為完整的人--沒學會如何原諒的小孩,就像活在自己製造的牢籠裡,怨恨、仇視、憤怒讓他把自己囚禁起來,一顆無法寬恕的心是一顆沉重的心,當你不原諒別人,對自己的影響更甚於別人,你會感到痛苦,而這感覺會腐化生膿,讓你更苦,當你原諒別人,真正解脫的是自己,如不寬恕,就無法成為一個完整的人。

 

七、家庭傳統營造真正的家庭--時下有太多家庭,家人同處一個屋簷下卻宛如陌生人,從家庭生活、傳統或信仰中建立家庭共識,當孩子有所認同,會更為堅強。教孩子跟傳統有關的事物,希望他們記得自己是誰、從那裡來,但堅持不讓他們變得保守或與人格格不入。

 

 八、示愛透露內心真正的感覺--愛是宇宙裡的一股力量,愛讓一切聚合相依, 恨則讓一切肢解分離。愛是結合我們的引力,恨是離散我們的離心力。 孩子不見得會記得給他們的東西,但會永遠記住給他們的愛。

 

 九、恐懼別讓任何人決定自己的價值--人類的七情六慾裡,恐懼最為可怕。恐懼會奪走我們的生命力和人性,生活在恐懼中的小孩會變得比較畏縮、比較會看臉色、比較死氣沉沉,恐懼就像遮蔽陽光的烏雲。我們是要謹慎無懼而活,而不是要提心吊膽的生活在恐懼中。孩子必須學習成為自己價值的仲裁者,是獨特的、是平等的、價值無限的。

 

 十、上帝生命確有存在的意義--上帝賜予我們目的感,告訴我們世界有規劃和藍圖。上帝存在讓小孩體認到自己的存在具有價值,把自己融入上帝,發現最真、最深的自我,讓上帝進入我們的生活,是將我們與永恆連線,透過與永恆連線,啟發這一代,以及世世代代。

( 創作其他 )
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