09:00-12:00

追求學校經營的美與感動

( 陳校長思汀 )

為學校寫故事，打造感動的瞬間。

蔣勳說：「美是一種判斷，美是一種選擇。」在學員帶來的事物中，會發現每件美的事物都擁有一個故事，一個動人的故事，而這些事物有如一面鏡子，反映出當下的自己。而幸福呢？則是在當下滿足所擁有的事物。

美學的發現是探究式的、驚奇的觀看自己生活世界，注意到從前忽略的細節和類型，更要注意到當地的儀式與習俗，「看到」沒有意識或看不到的過去被視為理所當然的不再那麼理所當然，以批判的心與靈魂，檢視平凡的生活，甚至教育，身為教師應以專業的角度，擺脫制式的框架，善用感官知覺世界，利用各種媒介，創造價值，利用再現方式，表達經驗，加強想像，為課堂保持彈性與生命力。

透過這堂課的引導，體悟應去找回自己，回到初始之心，讓自己的生命召喚學生的生命，喚起那早已式微的感覺，述說學校共同擁有的故事，面對挑戰不畏改變，並具有勇士之心，勇於逐夢，打造那無限的可能。

17:00-20:00

卓越團隊發展歷程

( 林校長和春 )

創意無窮，希望無限。

    全國的學校那麼多，做的事情其實大同小異，為什麼有些學校可以營造出自己的特色？我想很大的不同就是在於學校的創意，把一件平凡的例行事物創意化，讓師生都能擁有不同的感觸與回味，也讓整個學校的節奏會產生不同美麗的樂章。