教師節快樂。

台灣近年來發展快速，知識真有如爆炸似的資訊充斥，學生能學到的不只是透過老師的教導，還有很多是電視網路等等的學習途徑，在已往的社會中尊師重道似乎不用提醒也都能做到，在以前我們都很「害怕」老師，有時候老師在面前經過，我們還會刻意的避開，因為我們知道老師是一種權威，一種讓我們尊敬的角色！

反觀現在的社會中，一在的強調品格教育(品格力)，學生對老師的尊敬已經變化，以前的老師權威的形象已經不一樣，老師要再次得到學生的尊敬必須要有新的方式，除了專業外，老師的優質的班級經營更顯得重要，要如何能夠抓住學生的目光，如何在學生的心上留下一席重要的位置，進而成為學生生命中的貴人，才能進而與學生進行溝通，影響學生的生命。因此已往強調的「身教」、「言教」亦更顯重要，在平日的生活中，除了正式課程外，我們強調的非正式課程、潛在課程，還有師生存在的潛規則，老師是否能夠追得上時代，追得上學生的腳步，我想也是現在這個時代中需要培養得能力，在資訊媒體(facebook等軟體)流行下，透過這些資訊媒體的協助，也可以增加師生之間的交流，或許也是這時代的另類型式！！

教師節的前夕，每個學校都舉辦教師節相關的活動，透過學生大聲說出「教師節快樂」，來強調學生對老師的感謝，在教師節謝卡的傳遞中，傳遞學生心中的愛，看到學生的卡片老師似乎心中又充滿對教育的愛，老師就是那麼傻，就是那麼單純，雖然常常被氣得冒煙，但仍無怨無悔的付出。大部分想當老師的人在學生時代都會有一名讓他印象深刻的老師，這是一種傳承，也是一種接力賽，把原始的那份感動傳給學生，我想這就是老師吧！

感謝教導過我的老師們，希望您們天天健康又快樂。

教師節快樂。