高三的女兒剛剛收到多益考試的成績855分！剛開始也不太清楚這個成績有多棒？結果看看這個網頁http://www.egl.com.tw/show.aspx?id=74才知道女兒實在有夠厲害！再比照這個網頁http://www.toefl.com.tw/stat2.htm，應該相當於托福590分！老爸我當年讀完台大碩士班去考托福也才583而已，好欸！青出於藍了！那時多數國外研究所的申請標準平均是550左右。女兒現在想讀外語系，看看不得了！多數國立大學外語系的畢業門檻才750分，她還沒上大學咧，就多出一百多分了！但是基於制度的限制，她的學科整體成績並不夠好，目前估計還是無法考上較高分的國立大學。

其實我們當爸媽的並不是十分介意孩子一定要讀多明星的學校，只希望她能讀到她喜歡的科系，快樂學習的本身才是真正的幸福嘛！因為只要學習的過程快樂有趣就會更有效率，也會更樂意繼續努力終身學習，於是就可以走得更高更遠，前途自然也會看好！我們當爸媽的聒噪不已的目的不就是希望兒女成功與幸福嗎？甚麼是幸福？甚麼是成功？一直很快樂的學習與工作就是了！讀到建中、台大就是幸福的保證嗎？未必吧？剛剛在日本自殺的張先生就是建中畢業的。

回顧女兒學英語的歷程才是我覺得她最幸福的事情，完全是出於自發的興趣，她從未參加過任何有關英語課業的補習，唯一有過的補習經驗就是國三請過家教教她數學。即使去年開始密集到地球村上課，也是因為她對英語會話的自我要求與興趣，她學得很高興，反而是家長有點覺得她『不務正業』！要考學測了，此時應該多花時間讀其他科目才對，反正她的英文都已經超標了嘛？但是當我這個教書數十年的老師看到如此自主學習的熱情時，我知道那才是真正難得的好事！實在不忍心阻止。

一個很極端的對比事件是某位親戚的女兒也在台北讀高三，她讀的高中算是比女兒讀的更『好』一個等級，在她的父母關切與學校競爭壓力之下，從高一開始就補習補到爆！成績也還不錯。去年某個假日北上省親時，天真的女兒很高興的將她讀過的多本英文書借給她。老實說，女兒也只有英文比她優秀，但是憨直的個性就是想幫忙，讓她的英文也變得很棒！她覺得讀英文書很有效，就呆呆的野人獻曝了！

但是近日聽到側面傳來的消息說，那位孩子的爹為此事超級不爽！罵我們說：『怎麼會有這種爛親戚？』原來她老爹覺得自己的女兒花時間讀這些『課外書』，浪費了太多背英文單字與課文的時間！要不是這些書，她的英文成績一定會好很多！我們這家人真是害人不淺啊？＃＆＊※○◎

好人真難作啊！我看到的事實是：原來別人的孩子學習英文可以如此的痛苦(背單字背課文...)，連她的家長也認為『苦讀』才是正常的，甚至變態到不願意看到自己的孩子快樂的學習！也不相信快樂學習會有好的成效。我想女兒的多益855已經證明了一些事情。我們對孩子的『縱容』未必全對，但也未必全錯！但是如果再給我選擇一次，我還是會寧願她學得快樂，絕對不會強迫她努力讀好所有的書，只為了考上更高分的學校。因為光是這個過程不就是剝奪孩子現在的幸福(享受學習)了嗎？那我們又如何奢言一切的督促都是為了孩子的幸福呢？你現在就讓孩子很不幸福了！不是嗎？

再補充一些數據享受一下女兒的成就，當年我在建中英文模擬考曾考過全校第八名！大一在師大的英文是統一考試的，我是全理學院第二名！所以不是吹牛，老爹我的英文也很棒的！如今女兒讀的高中還排不上台南的前三志願，英文能力卻超過我！這個單項即使在任何明星學校都一定是居於領先群的，好驕傲好高興。當然最最高興的還是她真的讀得很輕鬆快樂！我當年可是為了讀好英文壓力大到睡不著，連坐公車時也拿著字典在背單字背片語的！其實有點後悔，有可能我只要多讀一些英文『課外書』就會一樣厲害或者更厲害了！