我常常誇張地批評說：「台灣的大學資訊教育中，教人寫程式的這一部份，是徹底的失敗！」十個對寫程式有興趣的初學者，有九個會在上完第一學期的程式設計課之後放棄這條路！最終只有極少數腦袋先天與電腦相容，或是興趣大到難以自拔的自學成功者，才會變成業界真正有生產力的程式師！諷刺的是：這些人多數都不是標榜培育程式設計專業人才的資工系畢業的！包括我自己！

只作負面批評不是我的風格！我敢於批評的事情多半是我已經有正面的意見，甚至已經有成功的實例！昨天是我在文藻數位系開課，本學期「資料庫系統」的第一次上課！或許是數位系替我作的宣傳蠻有效的？雖然是數位系高年級的選修課，我又是他們不熟悉的校外兼課老師，居然還有很多不怕死的外系學生來選修！多數是語文與商業科系，甚至有已經在高雄大學讀完商科碩士，在當研究助理的畢業生來旁聽！

當然，這些人多半是既期待又怕受傷害！他們知道的大概是我「很厲害」！是教授也是業界軟體公司的老闆，希望我能真的教會他們寫資料庫程式。但是他們多半沒有程式基礎，怕我教得太難，學不會就算了，還有被當、被羞辱(自己很笨)的風險！連已經修過程式設計的數位系學生，也多半自認程式學得不好，很怕跟不上！所以我當然要花點時間給他們信心喊話。因為如前所述，我知道任何背景的人，包括像我這樣學海洋出身的！只要興趣夠大，又能找到學會的路徑，都可以變成很棒的程式師！

我自己是完全自學出身的，我知道所有初學者的心情與困難，在經歷了十多年的自學摸索過程之後，我其實很不滿多數程式設計老師們的怠惰與傲慢！如果老師們願意真的好好設計由淺入深的教材，如果老師願意在教學中真的注意到學生學習的卡關，願意耐心地一一幫助他們突破！我認為九成的人上過程式設計課都應該愛上它，而不是對它敬而遠之，甚至厭惡它的！

重點出來了！要教得好：第一是教材，第二是教法！教材方面，學寫程式第一個面對的困難是程式語言種類好多！老師通常也只會(熟悉)一兩種，多數老師總是怠惰的選擇教自己最擅長，而不是學生最容易學會的語言。我認為即使你教的是專業領域最常用廣用的語言也不對！重點是學生對程式設計毫無概念時，你絕對應該選最簡單最能用常識與直覺理解操作的語言，像是VB之類的！一定要先求有再求好！譬如Java語言就絕對不適合初學者！我聽到幾個大一就教Java的故事都是哀鴻遍野！

其次，我們教程式設計的目標很明確，就是要能寫出實際有用的軟體，學生學程式也都是急於能寫出實用的東西！這是老師可以充分利用的最佳學習動力，如果上了好幾門程式設計相關的課還是寫不出一個小畫家程式，那就是徹底的資源浪費，學校應該退學費給學生的！但是從理解程式設計的基本動作與概念，到完成專業軟體的路已經夠長了！更麻煩的是路線選擇還非常的多！任何一種實用軟體都有至少七八種語言與技術的組合可以作到，如果老師們沒有規劃隨興地選擇教材，學生就會變成好像甚麼都知道一點，但是沒有一件事(軟體)可以真的作完的半調子！這就是多數資訊科系學生的實際狀況。

所以教授們不必想太多，也不要找理由閃躲！先確實自己學會作出「簡易版」的目標實用軟體，譬如Line！先研究出一種可行的完整作法，行有餘力再多嘗試更多種不同的作法，最後選擇其中最好學、也最有效的一種製作流程，寫成圖文並茂的教材一步一步教學生就好了！如果我是一個有選擇新進教授權力的資工系系主任，第一個面試的問題就是：你會做甚麼軟體？如果一種都說不上來，立即面試喊卡！下一位請進！

只要老師能確實的教會學生實作各種軟體的「簡易版」，那些軟體最關鍵的幾個功能動作可以真的用程式寫出來！他們就可以去業界上班了！細節枝節的技術甚至「理論」！等學生會實作簡易版的軟體之後，隨便上網找資料或問前輩都可以很快的看懂學會補足！根本不需要在課堂上聽教授口沫橫飛，因為沒有程式實作的體驗之前，聽任何理論或技術的演講都會很無聊，有聽也不會真懂的！

教材對了之後，上課方式也很重要！寫程式有如蓋樓房！一樓都沒有，不可能蓋二樓，沒蓋結實就急著蓋更高的樓層，就會變成危樓，隨時會塌下來！所以上程式課一定要緊盯學生的反應，看他們聽了老師解說，看了老師示範，是不是真的可以實作出來？不行就再講再示範一次！老師「示範」如何寫程式是很重要的！因為「寫程式」的過程不是只有鍵入程式碼而已，還包含很多的操作動作，所以我出程式設計書時都很排斥提供甚麼「教學投影片」，那是讓存心打混，甚至根本不會寫程式的老師呼攏學生用的道具！沒有最好！

很多「好」學校的「好」老師可能會對我這種「家教式」的教法嗤之以鼻！上課都講過了，學生課後自己回家練習就好了嘛！不是嗎？但是我知道學程式最困難的就是實作時卡關的除錯，在電腦教室上課時，看著學生出錯、幫學生除錯的過程非常重要！即使是聰明的學生也一樣！自己帶回家作，卡關時沒老師幫忙會浪費很多時間，可能會使用不好的方式解決問題，甚至對程式錯誤的原因產生錯誤認知！

沒騙你！我真的這樣教了很多年，確實有效的！第一個現象是極少人蹺課，第二是沒人抱怨我的課很難！最終多數對此行業有興趣的都能找到寫程式或網頁的工作，我還可以精挑細選幾個學生到我自己的公司上班！

信我者學生一定不蹺課！

(欸...當然還是會有特例，但真的很少很少啦！)

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