Andy行動不方便考上大學，進了學校，承蒙「華醫大學」各部門的協助與幫忙，很快就進入狀況也能適應。

我印象深刻的是..那兒的舍監，除了有一位是「杜爸爸」還有一個就是「歐媽媽」，或許同樣是母親，這位歐媽媽曉得我擔憂Andy的心，所以，一入學，她就安排Andy與學長住在一起。

其中有一位學長是這間寢室的室長，於是乎派遣了他一個任務就是「照顧Andy」，因此，Andy 一進駐之後，他就非常的關懷Andy，使得我非常的受寵若驚與感動，驚訝有如此善良的孩子，感動大家的愛心。

剛開始與這位學長交談時，我總是不能適應，因為他似乎也是個身心障礙的孩子，尤其是語言上有一些些的不清晰，但我總是努力地聽他說..再加上歐媽媽的解釋，我總算了解了這個孩子，原來他是天生的有一點點的語言障礙卻不影響他人對他的觀感，因為他長得挺“帥”的，因此掩飾了他不完美的存在。

不過，Andy常常回家提起這位學長非常的關照他，不時的幫他並照料他的一切，我非常的感恩卻也時常叮嚀Andy不能太依賴哥哥，因為哥哥再過兩年就畢業了，沒有哥哥的日子，自己會孤單難過；Andy說他曉得這個道理，所以凡事都自己來，除非不得已只好商請他幫忙，如此的學校生活，Andy倒過得非常的遐意。

我常常去接Andy的時候都會遇見他，我看在眼裡，發現他是一個好單純的孩子，不僅如此，還非常的熱心助人有愛心，可說是一個「有為的青年」，連歐媽媽都很讚賞他，美中不足就是「語言障礙」的問題，不是「結巴」而是不夠「清楚」，但是他始終「笑臉迎人」，非常的親切，一眼就讓人知道他非常的「清純」，跟一般時下的年輕人是不一樣的。

Andy常常稱讚他，讚賞哥哥非常熱心，就是會利用課餘的時間，打工賣車票讓學生們可以順利的搭上車，快樂的回家；稱讚哥哥好有愛心，會贊助愛心義賣，所以Andy會跟他購買「愛心的東西」，一起齊手做「愛心」。

時間久了..我會跟這位學長哈啦、談心，這個孩子沒有心機，通通將心事與我暢談，也勇於表達自己語言方面的不如意，他談及語言方面的障礙好像是「家族遺傳」，自己的親舅舅與姐姐、妹妹都有這方面的困擾，不過，他很樂觀，他覺得沒有什麼，自己非常的知足達觀。

我記得他跟我說過一句話..就是『我一點點不完美，可是我很熱心又有愛心』令我記憶深刻，因為這句話充份顯示他的「樂觀進取」與「知足」，所以，我告誡Andy必須學習他「堅毅不拔」的精神，並提醒Andy凡事樂觀、進取、知足才是自己靠自己最佳的「自救」好方法。

不僅Andy稱讚他，連我的父母親去看望Andy時，與他碰頭了，倆位老人家也是讚譽有加，欣賞他的熱心助人也喜歡他的個性更愛他的「心」，因為心中有愛，充滿了「愛心」，一看就令人喜歡..

Andy上大學，第一次走出個體，邁向人群，參加了學校的旅遊活動，因為是到外地遠遊，我很擔心，可是，這位孩子告訴我會幫忙照顧Andy，於是成行了Andy這一趟的旅行。

由於寒流來襲，Andy準備的衣物不夠厚，我怕他來到「清境」會有一個「好冷的天」，不放心之下，忍著病痛上山去將衣物交給Andy保暖，我再次看見這位孩子對Andy的照顧有加，我不禁紅了眼眶...

我告訴Andy要記得謝謝哥哥，感謝哥哥幫助他踏出了人生「出走的第一步」，我告訴Andy我好想今晚也與你們一起住在清幽的「清境」，享受明亮的夜晚，但是，好冷的天，身體不堪的我似乎抵擋不了冷風的吹襲，只好放棄了住宿隨即趕下山。

我望著Andy與這位孩子離去的背影，我深深感動Andy遇見善良的孩子，在人生的路上有「愛」的陪伴，更加地令人欣慰。

回家下山的路上，開著車，迂迴旋轉的路，不時的浮現這位孩子感人的義行，也不禁感嘆..善良的孩子雖然『不完美的很美』，尤其是這一位“王承封”哥哥~『我一點點不完美，可是我很熱心又有愛心』的令人覺得好美啊!!