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| 2009/07/19 19:24:21瀏覽660|回應0|推薦4 | |
畫蛋的卡片 (原發表於民國85年四月號師友月刊第346期第82-84頁)
吳明錦 每年的教師節前,方智君老師都會收到一張畫滿兩百一十六個蛋的卡片。 這張不起眼的卡片,常不自禁勾起方老師的往事。 那年她師範畢業,分發到鄉下一所偏僻的學校任教,想到路途遙遠,方老師 不禁想打退堂鼓,萌生辭意。但是,一想到家中的貧苦的環境,她又不得不振作 起來,拎起行囊,走向服務的小學。 她所擔任的班級人數,才四十位學生。所以,很快就熟悉學生。這裡的家長 都是靠打零工維生,收入不穩定。所以,中午帶來的便當,都是菜瓜,鹹菜等這 些菜餚。 其中一位黃俊鴻更是可憐,每天帶的便當,裡面只有醃的花瓜,和鹹的豆鼓 。 看到這些孩子的處境,方老師不免感傷,彷彿看到自己悽慘的童年,不期然 湧起一股同情心。 方智君是生長在貧苦的家庭,父親又重男輕女,所以,即使她的成績比弟弟 還好,父親仍然看不起她。為此,她憤憤不平。 聯考後,她以優異的成績考上高中、師專以及五專。父親堅持要她就讀不用 學費的師專。她帶著滿腹委屈,進入師專就讀。 她的國中導師輾轉得知她心中的不快,於是寫信告訴她: 「雖然,師專並不是妳一心嚮往的學校,但是公費的待遇,可以讓妳享受窮 苦孩子所不能享受到的知識薰陶。妳應該好好感謝國家給妳這個待遇;再說,師 專生並不是求知識,探索生命奧祕的終點,妳仍然可以繼續往上努力,追求更高 深的學問啊!未來自己的天空,是燦爛的,抑是灰暗的,全都在自己的手掌中。 不要丟棄書本這個朋友啊!」 接到老師一番鼓舞的信後,方老師鬱悶的情結方才釋然舒解。她非常感謝國 中老師的精神的鼓勵。 五年師專生涯,方老師拼命讀書,抱著為全民而教育,願教育以終生。 這天,她和班上的同學一起吃中飯,黃俊鴻一臉茫然,跑到她前面。 「老師!你叫我來拿蛋?」 「拿蛋? 」方老師一愣,自己沒有叫他來啊! 此時,座位上的同學都相擁哈哈大笑。 黃俊鴻才覺得自己被同學騙了,頓時臉紅到脖子,不好意思走到座位上。 「黃俊鴻!你怎麼走了?老師是真的叫你來拿蛋啊! 」方老師叫住他,說著 ,用筷子將還沒吃的蛋,分割成兩半。挾起半塊,笑著說: 「沒拿飯盒,怎麼盛蛋啊? 」方老師笑著說。 黃俊鴻猛然一驚,回頭蹭蹭到位置上。 「快點啊!不然,荷包蛋要掉下來了! 」方老師故意焦急喊著。 聽到方老師一喊,黃俊鴻手忙腳亂趕緊將飯盒遞過來。方老師一瞄,不禁鼻 酸,飯盒上都是醃製的黑黑醬瓜。 「從今以後,交給你一個工作。你做得到嗎? 」方老師說。 「做得到。什麼工作? 」 「幫老師吃一個蛋! 」 班上同學聽到方老師的話,立刻止住笑聲,露出詫異的表情。 對方老師而言,只不過晚上多煎一個荷包蛋吧!可是卻多一份愛心和營養給 孩子。 此後,每天方老師的便當,都是兩個荷包蛋,一直到她申請調回都市的學校 。 十年後,方老師繼續到師大研究所進修,現在已成為高中的老師。 而當年鼓勵她上進的國中導師,現在卻因為車禍住進醫院。 方老師急急忙忙感到醫院探望導師,發現導師亟需輸血,而導師的血型是少 見的RH型。 「如果不趕快找到血源,情況就不妙! 」主治醫生正色地說。 方老師和導師的家屬,都心急如焚,不知如何是好。方老師趕緊拜託電臺, 徵求血型RH型的人。 廣播下去後,立即有不少人湧往醫院,其中一名年輕人,臉型很熟悉。一見 到方老師,就喜孜孜跑上前說: 「老師!我是黃俊鴻啊!我從廣播一聽,就知道是妳的聲音,妳的聲音一點都沒變。 」 「真的是你! 」方老師也很意外,在這種場合遇見當年的學生。 「你的血型是---- 」 「是RH的 」黃俊鴻接口說。 「我是來輸血的! 」 望著黃俊鴻義無反顧,躺在床上,捲起袖子輸血。方老師不禁喜極而垂淚。 「老師!我一直在找妳! 」 「為什麼呢? 」 「我一直想要還老師荷包蛋。我前前後後數了,吃了老師兩百一十六個蛋! 」黃俊鴻胸有成竹的說。 「有這麼多嗎? 」方老師不願相信。 「是啊!我數得很清楚。 」黃俊鴻平靜躺在床上,任護士小姐抽血。 「妳離開我們後,我就一直找妳,但是都沒消息。所以,我就藉著開計程車 的時間,打聽妳的下落。沒想到,皇天不負苦人心,終於讓我找到妳。」 望著輸血後的導師,方老師懷念起當年在偏僻學校,飯盒裡兩個荷包蛋的事 。 「黃先生!謝謝妳的幫忙! 」輸血後的導師,精神漸漸恢復。 「哪裡! 」黃俊鴻謙虛的說。 「如果不是妳這次住院需要輸血,我還不容易 找到我的老師耶!當年,就是我們的方老師一直幫助我,我才有能力長大,幫助 別人。 」 此後,每年的教師節,方老師都會收到一張畫滿兩百一十六個蛋的卡片,表 示黃俊鴻永遠都記得老師給他的恩惠。 -------完---------
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| ( 創作|散文 ) |











