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| 2018/01/25 03:08:10瀏覽930｜回應0｜推薦3 | |
| 我們用超過10年時間(2006年開始)進行育兒實證研究，也就是用研究觀察的角度來和成長中的幼兒、兒童、青少年互動。在這過程中，我們不斷找到讓孩子潛能發揮的密碼和快樂自信的關鍵。近兩年，我們開始從旅美華人家庭中推廣實證研究式的親子互動，因為華人普遍非常關心孩子的學習成長，也樂於扮演高度參與孩子成長的角色。這個實證研究的育兒風格有一個重要的精神，那就是從每個孩子個別本身的決策過程來理解孩子的性格發展。例如，不是從規定孩子何時要吃飯，何時該讀書來教養孩子，而是從觀察他們何時感到餓，餓時他們通常需要多少食物、想吃甚麼食物，他們何時會想要讀書，何時想玩，玩甚麼等，來決定如何幫助他們做他們想要做的事。就像靜靜觀察一顆種子的發芽成長，實證研究的父母給予的，是適時、適量的協助！因為這樣，孩子就有機會以自己最舒適的速度，找到自己最自信快樂的樣子；而這些孩子也較容易用同樣的寬容，對待逐漸年老的父母，給父母需要的空間，適應全新的學習和老化的過程。
今天，我想要和大家分享一個很特別的專題：對女兒的學習。我傾向用學習兩字而不是研究，因為過程中，我們經常從研究的對象身上，學到許多寶貴的體驗。 在台灣，非常世俗的觀念裡，有重男輕女這件事。似乎，對女兒的態度和教養方式受到這種最終資產分配的傳統影響，我們遇到太多緊張的母女關係，或者嚴重疏離的母女。在美國，一樣有這種世俗的觀念，我聽過太多金髮碧眼的美國媽媽告訴我女孩們的苛薄和壞脾氣，有些只生男孩的媽媽們甚至公開表示慶幸，自己不需要應付女孩的麻煩。其中令我印象深刻的是一位育有兩子的美國媽媽，她非常典型地認為女孩不好相處，我曾問她學生時期是否有不好的經驗，她告訴我會欺負她拉她頭髮的都是男生，即便如此，她還是認為女孩充滿情緒而且容易言語無禮。(請注意，這些和我們對話的美國媽媽們，都是大學以上學歷。) 我也是個女兒，我也有女兒。讓我們來看看，生活實證研究，對女兒的觀察，是哪些可能的因素，造成了東方母女間的緊張或疏離？造成了西方女性長者慣有的詆毀年輕女性的刻板印象？ 在生活實證研究中，我們讓女兒自然地以她的步調成長，並尊重她的需求和要求。女兒在一到兩歲之間，展現高比例的沉靜，她不是多話的；也展現高度的配合，她不是排行老大，她並不介意自己是沒有意見的，或是意見不被馬上採納。她習慣而且樂於追隨別人。當孩子展現這樣的性格特質時，我們總是敏感地提醒自己，要注意這樣的孩子在內心裡累積的能量，這些能量可能是沒有達成的慾望，也可能是對語言的默默學習。女兒到了三至五歲，開始努力提升自己的體能，讓自己跟上家中其他成員，因此，她的沉默很可能是因為專注運動和學習的結果，她的沉默也用在觀察其他家庭成員的喜好、動向。她能做出準確而順利的應對。她一樣是配合度高的，也是安靜而愉快的(不哭不鬧)。六到七歲間的女兒是我的老師。女兒在這段時間有著驚人的語言成長，這些成長不會是一朝一夕，我相信，前些年的沉默和觀察，在女兒智能成長的過程不斷拓展許多版圖，版圖中會收藏許多屬於她個人特有的感受、反應、表達、記憶，等待適當時刻，用來豐厚她的人生。這時，讓我們來觀察一下母親的發展。 因為有哥哥、弟弟，家庭的運作多了更多後勤(整理、煮飯、準備道具、教材、布置等)，我認為自己是善用時間而且有效率的，我的家庭生活首要目標是花時間陪孩子玩。因為家庭成員組成因素，我們必須有許多球類運動、踏青、競賽、游泳等活動。女兒在六到七歲間幾乎是照單全收，一樣開心地在太陽下玩、跳水、追逐、爬樹、和兄弟們推擠、吼叫。是甚麼時候開始讓我覺得因為女兒，而自己情緒受到挑戰？ 我第一次感到情緒受到拉扯(pull back)是在一次尋常的出門準備中，我習慣的效率，被女兒的淚水打斷。已經決定好要出門了，女兒卻哭了，而且沒有原因。這對習慣了生活慣例，希望生活過程順利、家庭相處成功的母親來說，有種明顯的挫敗感。因為身為大人，我們習慣了要照顧每個家庭成員，習慣了要讓好動的男性成員得到滿足，習慣了期待順利出遊帶來的幸福快感。但女兒突然希望慢下來，她開始需要時間整理情緒，她開始需要更多理由說服自己，今天的出門是否真的滿足自己的需要。女兒開始面對突如其來的情緒，也許因為準備出門過程中我們少給了她幾雙襪子的選項，也許因為早餐後我們只顧忙著而沒有和她多說兩句話，也或許因為藍天裡多了幾片烏雲，總之，她不開心了，她自己不知道原因，只覺得不想出門了！這種情緒低盪所表現出來的行為可能有：突然不開心、不知所措而沒有反應、不想回應開始哭泣等。我也有遇過尖叫不停的例子。 第一時間的情緒拉扯對母親確實有挫敗感，對照男孩的勇於叫囂、躁動所帶來的驚奇體驗，女孩的回歸情緒也正是母親們年輕時經歷過的。也許有些女性靠著更多同性友人的交流度過情緒的擺盪，有些女性靠著靜態的手工女紅重置情緒的飄浮，有些女性選擇不刻意放大，有些則利用運動或看書排遣。不管如何，這些很可能都是母親曾經走過的路，體驗過的情緒波動。對一個正想用活潑的生活作息經營快樂家庭的母親而言，最不希望的，恐怕就是再進到情緒的小房間去面對無助的淚眼。 面對女兒的情緒，我的直覺告訴我挫敗，但我的專業告訴我，那是絕佳的觀察時刻！從一到五歲的沉靜裡，女孩終於發展出了細膩而且能夠牽動情緒的感知和想法，她甚至有了讓自己摸不著頭緒的反應，這些都很可能是生命珍貴的機制和再成長的契機。 第二次明顯感到挫敗是當我們需要幫助其他家庭成員或者忙著準備晚餐時，女兒開始緊跟著身後，吱吱喳喳說著她的想法，這些想法常是瑣碎的，片段的記憶或重複別人的說法，一些沒有整理好的念頭，句子可能非常雜亂、破碎，但她仍開心地不斷說著她的想法。這其實是非常棒的時刻。但是當一個母親在進行一些必須有一定效率和專注的日常工作時，傾聽這些零碎的吉光片羽其實是很挑戰的，當我們專注傾聽時，會發現孩子的跳躍思考正挑戰我們的理智，而無法專心做好眼前的事(切菜、洗碗、看哥哥寫功課)也會讓母親瞬間感到焦慮。 同樣的，面對女兒的雀躍和自己的焦慮，我的直覺告訴我挫敗，但我的專業告訴我，那是絕佳的觀察時刻！從六到九歲的磨練和生活體驗，女孩開始發展出一些零碎想法，她們不覺得不成熟的想法可能要先放在內心琢磨，她們把珍貴的脆弱用無懼的天馬行空展現在最親的人面前。女兒毫不顧慮母親的忙碌，但也毫不畏懼地勇敢分享！ 第三個挫敗感是當一向配合而且溫婉的女兒開始大聲拒絕幫忙。原本喜愛幫助弟弟的女兒突然開始覺得自己的事比較重要，她要開始專心做自己的事，她不想要再以他人為中心，她不想要以幫助弟弟作為生活的過程。這對習慣 了有小助手的母親來說，一時間可能有工作加重的錯覺，不方便了！因為失去效率，母親可能因為需要快速調整自己而感到壓力、甚至埋怨。 面對女兒的自主和自己的壓力，我的直覺告訴我挫敗，但我的專業仍然提醒我，這是絕佳的觀察時刻。女孩的被動配合開始有了主動調度安排的轉變，她們開始著迷一些她們自己選擇的興趣，她們之前的沉潛和準備，幫助她們在友善配合中穩定成長；一旦她們找到了她們覺得舒適的自信和鍾愛的事物，她們便開始更積極主動安排自己的生活，這是一種再成長的展現，是一個能夠以自己為中心學習和思考的階段。女兒在長大，呈現不同階段裡的智能發展特色！ 觀察這幾個母親常有的挫敗感，那經常是習慣了某種步調，但女兒想要改變；習慣了某種效率，但女兒想要改變；習慣了某種便利，但女兒想要改變。在母親的習慣中和女兒的希望改變中，我們找到了母女衝突的第一個原型。從觀察一個女孩的成長，我們發現母親總是多次利用慣例來理解女兒的現況，但是，經由慢慢累績的語言發展和體能精進，女兒的進步和思考，常常超出母親的預期。即使是那些瑣碎的個人意見，女兒從原本的配合幫忙，開始懂得利用身邊資源，發表片段想法，從這些看似無奇、絮絮叨叨的發表中，她們總能一再精進自己的思考，並從中得到快樂！ 那麼，母親的挫敗其實是種錯覺，那不是最正確或最終的感受，那只是一下子轉不過來的階段性挫敗感，那種實際，可以不必久留！您想想，如果我們都希望女兒找到自信和快樂，能夠利用這兩樣東西為她自己建立成功的未來生活，那麼，當我們見證女兒的成長時刻，我們其實更應該感到高興，應該感到欣慰，即使，那些感受中總伴隨著一些不便。 從沉默到感受情緒的低盪，女孩們其實在經歷著一種自覺的形成，她們開始感受自己成為自己生活的重點，開始要更大規模地為自己全面負責，從那開始，她們必須不斷面對情緒的波動，並建立處理情緒的勇氣和能量，我傾向用能量而不是理智，因為理智常常無法和女孩的情緒真正對話。能量反而能夠提醒女孩，給自己充足的時間思考。從這裡，她們將發展出更從容的理性，這樣的理性裡，隨處都有處理感性的節點，讓疲憊的心可以停下來喘口氣，回想並相信人情的溫暖。 從安靜被動到主動發言，女孩們處在一種近乎革命式的進展，她們打開自己，讓一些還沒有完成的思考盡情流露！那是多麼珍貴的！過了這個階段，您可能再也不會聽見那樣瑣碎斷續的言不成理，但她們勇敢地從家人身上取得經驗和反饋，千萬不要折損她們的自信，聽不懂就給她一個微笑，聽懂了可以問些問題，讓她再去思考。女孩們會在這階段的盡情發表中取得極大的樂趣，這也是她們第一個磨練幽默感的機會，這樣快樂的基礎將是她們未來衝破難關的能量來源，也是她們能夠不斷願意關懷付出的動力來源。您會希望女孩們的付出是充滿真誠歡愉的，充滿開創新意的！如果是不甘願的付出，那將是傷人而令人遺憾的。 從小助手到成為自己的主人，女孩的成長因為受到支持而躍進！她們也許要到再下個、更下個階段才會真的了解，成長的躍進其實是需要被家人支持呵護的。但請不要急著討這個人情，請先欣賞女孩們在更自主自信的階段裡她們所選擇認真學習的內容。在這階段，我們可以更大規模地觀察到女孩如何摸索自己的興趣，選擇她想投注的眼光。有時即使她們只是沉浸在她們喜愛的YouTube頻道，仔細看看，她們在觀察些甚麼？學習些甚麼？即使是表演者臉上的妝容，或者歌手的服裝，或者舞台的裝潢，她們很多時候會在多元繁複的藝術設計中，以每天每小時的勤勞，規整出一套自己的審美和價值觀。請不要太介意當她們的價值觀跟母親的有所衝突，這些和母親不同的價值觀，都在為女孩們準備一顆更寬闊包容的心胸，好讓她們在新的世代，持續提出新的見解！她們會在寬闊的、被理解的空間中持續創意，她們會從深藏的幽默感中將創意帶入大眾層次，她們會在小時候形成的自覺空間裡和自己再相遇，以更成熟的姿態，理解過去的稚嫩和最初的真心，當這個時刻到來，她們會懂得如何撫慰自己曾有的傷痛，並且更能夠體諒幫助他人！ 也許這些分析都有些學術化，朋友總提醒我寫東西要再平白些。那麼，這麼說好了，如果您覺得自己大剌剌，不是很敏感的，請慢下來，當您感到母女間的衝突或挫敗，請想想，您年輕時候和母親的衝突中，您最希望如何被對待？請用您希望的方式，對待您的女兒！如果，您也是很世俗的會相信算命和星座，也請慢下來， 好命是可以自己創造出來的，而一個好命的女兒，就是有個貴人媽媽。給女兒時間，理清她所處的情緒。這一慢下來，您就有機會觀察女兒應對問題的風格和步調，甚至理解女兒正在追逐的事物。不要告訴女兒不要哭、不要鬧、不要自私，觀察她們用什麼方法表現不滿，用什麼速度排解低盪，用什麼風格表現她們的玩鬧戲謔，再來決定該用甚麼方法協助她們。就像觀察一顆種子的發芽成長，不要給太多水或陽光，剛好就好，讓它自己慢慢生長。那麼，您也可以和我們一樣，用實證研究的方式教養孩子，那不是用以往既有的教條來教孩子，而是從觀察他們的需要開始，從讓他們覺得安全可靠的應對中，給他們機會生成信心，給他們空間，建構屬於自己的快樂。我們相信，從母女間必然的衝突中(母親想要從效率中減輕壓力，對照女孩想要從沉靜合作中動起來，找到自己)，母親其實正站在女孩成長最關鍵的每一刻，請給她們機會，形成自信快樂的自己，給她們機會找到自己獨特的幽默，給她們機會在不斷成長中，仍保留您對她們的支持。 這樣的女孩長大後，也能夠在她們自己的家庭生活中不斷成長，她們不容易在婚姻中感到失戀，因為她們會利用成長累績的各種正能量幫助自己進化，再進化；這樣的女孩更有機會看到不同階段的婚姻，不同階段的生活樣貌，進而，看見不同階段的母親，而能將母親視為終生可靠的支柱！ 讓我們一起向女兒學習，給她們應得的鼓勵，從找到最舒適的自己開始！ (作者為紐約上州Math is Fun獨立研究室主持人) |
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