剛剛看到孩子班親會流程做出來，ppt也做好，音樂搞定，
看著負責最後收尾的郁慈說:
把照片做完，好像我已經認識212一輩子....
替她好歡喜，決定把這組負責班親會的幹部人群記錄下來
每年班親會的負責，我固定有兩組接手，不是文青，便是輔導。
今年是輔導股團隊接手。因為今年文青很忙。有更重大的事。
主幹部忻聆是個手腳很俐落的孩子，應事極快，說好便做，不大費力，我給了他一些學長姐之前的範例，他一下子搞定，反倒是我興起再往下讓他走深一層的想法。
他原來的流程是這樣
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星期五9/21
黑板裝飾
打掃
排桌椅
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負責人:全體同學
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星期日
家長簽到
倒茶水,遞資料
主持人
拍照
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郁慈
郁慈,柏宇
祐民,宇伸,如玲
郁慈,柏宇
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我們再往深一些學去。
往精緻學去。
跟他說說班親會的意義是安心會，
說家長來到我們家，就像我們進到一間餐館。
一間客人自己夾的店，叫做自助餐;擺好盤放朵玫瑰花的叫套餐;如果再來點音樂，配上獨特醬料，那有可能升格星級餐廳....我們可以提供那一種給家長呢?
聰明的孩子，完成一份工作很容易，完美一份責任則需要學習。
完成，需要的是能力;而完美是需要愛的。
學著愛一個自己的團體，是一們很棒的功課。我真希望孩子想用到這個滋味。
忻聆和郁慈聽著，點頭。
我沒有細講，我也不是能講細的老師，我只說我完全期待你們帶給我和家長的班親會。
然後我就看到輔導團隊做出這個計畫表了。
和之前我帶的文組的還子做的的計畫當然不同，比如沒有畫花花草草浪漫之類的，他們是重點式的，但很清楚。
而且你看哪!糖果來了，茶來了，照片ppt來了，感恩時間來了,,,,,,一份不一樣的班親會思維來了。
這就對了，這個就是一份創作了，跟完成一個上級命令的活動是不一樣的。
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家長來之前
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負責人
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8:00~9:30 整理教室
(打掃教室,看看桌椅是否需調整,放置餅乾糖果茶飲)
9:30~10:10 PPT預演
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郁慈,忻聆,柏宇,
宇伸,祐民
宇伸,祐民
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家長來到
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10:10~10:30 簽到
(家長簽到,發名牌,播放照片ppt,播音樂,倒茶,發餅乾糖果
10:30~10:35 開場
10:35~10:55 老師介紹/看先知
10:55~11:00 選家長委員
11:00~11:15 介紹班級組織圖
11:15~11:20 感恩time
11:20~11:50 家長提問
11:50~12:00 散會
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郁慈,柏宇
祐民,宇伸
如玲
如玲
祐民,宇伸
祐民,宇伸
如玲
大家
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照相
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郁慈,柏宇
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然後，我看做出來開場的ppt，看到其中一個負責同學說:
照片做完，好像我已經認識212一輩子....
嘿嘿!又學了一點點，一點點就好棒!我就好替孩子開心!
明天班親會，來去跟家長說:看!你們孩子多棒!一點就通!
ps
這是我今年新班的孩子
空空蕩蕩的佈告欄，等著被創造的佈告欄
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