剛剛準備明天上學的東西，一打開包包，裡面簡直五花八門:
女兒要繳的才藝費用，集點換楊桃汁的卡，待繳停車卷.....還看到一張揉得皺皺的紙。

我打開看一下....
是我開學日前一天的手記啦!記的是開學一週要進行的班級事務。
我逐條檢查下來，哇!都做了耶!
棒!

每次人家問我開學一週要做的班經重點是什麼?
我都說嘿啊，ㄚ就讓孩子的魂先安住在這個班....
然後就看人家臉色怪怪的

(os:潘如玲你是在做師公嗎?現在當老師還要招魂喔?)

我趕緊換正式說法，說要先做四方定位啦!老師，學生，家長，空間四方定位....
然後就又看臉色又怪怪的

(os:潘如玲你是做衛星導航的嗎?現在當老師還兼作GPS喔?)

剛剛看到的這張紙，我覺得滿好的，下次也許可以直接回答精確些了。
搞不好還可以配上雷霆萬鈞的音效，說是:<一週喬好你的班級>之類的...
呵呵!說的好像什麼企管書。

別妄想了，真正的狀態是紙張上列的零零散散的資料。
東一點西一點，但好像我一直以來也真的都做這些事。
每次做完了，開學那個混亂會稍稍 安定一下......
一下啦!不是永遠!
永遠都嘛是給沒呼吸的時候說的喔!

會這樣說是因為怕給人錯覺:這樣作，就真的完全喬好一個班。
世間沒這種代誌啦!
自從我懂<從此過著幸福快樂日子>這句話後面是逗號，不是句號之後，我的人生才開始真的幸福起來，所以我對於會給人永遠這樣錯覺的事，粉慎重。

整理像樣一點好了。原稿是滿亂的^^

1和孩子初見面，謝謝你來到這裡
2簡單分組遊戲，方便日後討論
3尋找幹部千里馬
4發給幹部定位卡  訂定第一次幹部會議時間
5空間整理開始  說明如玲對班級空間的敬重  整潔的要求
6空間氛圍建構  說明如玲對班級氛為的夢想  秩序的要求
7給幹部提醒單 讓幹部提早習慣班級運作模式
8早午休委託三組幹部的重要眼睛
9委託文青製作班級組織圖
10在第一次班會分享各自的班級遠景，如玲也要準備
11在第一次班會由各幹部自我介紹，並說出本學期要完成的工作事項
12說明講桌的意義 委託各小老師在每節上課前做整理 以表對知識的敬重
13訂定我們真的渴望看見它產生效用的班規
14掃地時間務必認真，若有其他事情，請先提出請求，讓大家幫你，不可荒蕪公共整潔15說明請假辦法
16祭書大典 感謝一切曾經幫助你來到這裡的學習力量
17一次班會完整運作模式
18本學期特別重點:準時---也是如玲要學的

今年只有18點。
我每年都會像這樣亂寫一下，有時也把心願寫上句，滿好玩的，有時還滿準的。
看完自己一個禮拜和孩子完成這些事，真的，難怪上禮拜鬢邊嚇嚇叫，因為做這麼多事啊!但這些事是初打底的工作，比女生上厚妝前的粉底還重要，還是鬢邊嚇嚇叫的把底抹好吧!