中央大學副教授朱慶琪（左）獲國科會支持，與永豐高中合作推動生態藝術創新課程，校長韓青菊（左二）和師生都稱讚成果豐碩。 記者鄭國樑／攝影

桃園縣立永豐高中在中央大學物理系副教授朱慶琪協助下，不但爭取獲國科會「高瞻」計畫補助，在高一開選修課程「生態藝術創新」，讓解剖植物、繪製傳統課程，透過中大提供高階科技器材，形成一場科技和藝術的交會，更帶來文創產業價值。

永豐、中大這次合作開辦生態藝術創新課，成果也引起國科會注意，8月初獲推薦赴日本參加高中超級科學國際展（SSH）。朱慶琪指出，大會有將近200個科學教育成果攤位，永豐高中的攤位備受矚目，因為這項創新課程和一般專研綠能、雲端等「非常科學」的課程不同，多了美學、文創。

朱慶琪、永豐高中校長韓青菊說，展出期間，美國、德國、日本甚至大陸的師生，頗驚訝永豐、中大合作的成果，一棵平常在校園不起眼的日日春，經過學生攝影、解剖、按精確比例繪製紀錄圖片，竟然成為一幅美術作品，還可以運用在衣服、筆記本等日常用品圖案上，形成文化創業價值，是很高的亮點。各國師生熱烈詢問永豐教學計畫，朱慶琪和永豐師生樂於和大家分享。

永豐高中表示，「生態藝術創新」是結合生物與美術跨領域的課程，著重於科學繪圖，這次首度嘗試涵蓋生物、攝影、美術與科技領域的合作，一學期課程有生物觀察、攝影、手繪、數位繪圖及雲端等資訊運用。

學生從觀察紀錄開始、解剖、拍照、點畫、電腦輔助繪圖及資訊融合，展現多元文化創意，課程引導學生走入大自然，藉由親身的體驗，以敏銳的觀察力，運用畫筆創作的作品，可進一步發展成為具有學校特色的文創產品。「不需要死背，解剖、攝影過程就可以理解。」學生連思涵、黃千郁都認為收穫豐富。