子句的基本句型：簡單句 vs. 集合句 vs. 複雜句

在英文的句型結構上，子句是構成句子的基本單位，它的構成四大要素，即「主詞」、「動詞」、「受詞」、「補語」，其他的「修飾語」和「副詞語」，則屬於非要素。一個句子如果只有一個子句，那麼這個句子就是「簡單句」（simple sentence）；而如果一個句子有數個子句，然後用對等連接詞（如 and / or / but / so / yet / nor / for??）相連接，即為「集合句」（compound sentence）。集合句中的每一個子句，都算是「獨立子句」（independent clause），詳如以下

例句：

例 You must walk carefully in the rain, or you will be likely to slip.

雨中行走須留意，否則你可能會滑跤。

除了集合句之外，還有「複雜句」（complex sentence）的結構。所謂複雜句，就是句中至少包含一個「從屬子句」（subordinate clause）。如果子句的開頭，用從屬連接詞（如 because / when / if / although??）帶領，那麼這個子句便是從屬子句中的「副詞子句」：

例 Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。（有井之處必有路）

如果開頭使用關係詞（關係代名詞、關係副詞、關係形容詞），則為從屬子句中

的「形容詞子句」：

 Heaven helps those who help themselves.天助自助者。

至於從屬子句中的「名詞子句」，開頭帶領的字可能是 that 或者是疑問詞（疑問代名詞、疑問副詞、疑問形容詞）：

 That the global warming is becoming a serious problem is true. (= It is true that theglobal warming is becoming a serious problem. )

全球暖化成為嚴重問題這件事是真的。

而一個句子，如果包含上述三種從屬子句中任何一種，那麼這個句子就屬於「複雜句」。特別要注意的是，假使一個句子中，既有集合句結構，又有複雜句結構，那麼這整個句子便稱為「集合複雜句」（compound-complexsentence）。

子句的倒裝句型之一：文法倒裝句

倒裝句就是特殊句型的一種，它可以分為兩大類型，一種是因為文法上規定需要倒裝，稱之為「文法倒裝句」；另一種則是文法沒有硬性規定，但是作者視內容要強調某個部分，而寫出來的倒裝句，稱之為「強調倒裝句」。

以大考中心所提供的十篇範文為例（這十篇文章的代號與基本資料整理，請參閱今年 7月號「英文寫作營」內容），其中 A 文就有這一句：

Only then did I notice a duffel-bag on the stool next to me.

到了這時候，我才發現到我旁邊的凳子上，留下了個大提袋。

這句話就是第一類的文法倒裝句。根據文法規則，only 所修飾的副詞、介系詞片語或副詞子句，當位於句首時，要用倒裝語序。

例如：

     Only then did I realize the importance of health.

    直到那時我才了解健康的重要。

    Only thus can we finish the task ahead of time.

     只有這樣我們才能提前完成任務。

例 Only by the picture books can preschool children enjoyfrom reading easily.

    只有透過繪本故事書，學齡前兒童才能輕鬆享受閱讀樂趣。

這種文法上倒裝的例子，還包括以 so / neither / nor 放在句首，而用以承接前句內容時，所產生的倒

裝。比方說：

例 John spent the whole evening watching TV, and so did Jack.

約翰看了一整晚的電視，傑克也一樣。

除此之外，還有感嘆句的倒裝也屬於此類，像是下面這個例句：

例 How awkwardly you walk!

你走路真難看！

子句的倒裝句型之二：強調倒裝句

除了文法上倒裝，還有強調的倒裝，這在學力測驗的高分文章中，出現的次數不少。以 C 文為例：

So surprised was he that he stood there motionless without saying a single word for a few minutes.

他實在是太驚訝了，以致於好幾分鐘動也不動，一句話都說不出來。

這句話用的句型是「so...that」——表因果關係的程度句型，意為「太??以致於??」。若不倒裝，則寫法是：

He was so surprised that he stood there motionless without saying a single word for a few minutes.

在此作者為了要強調當事人因驚訝過度，而一時沒有任何反應，所以將表示程度的 so surprised 放在句首作倒裝，而增加了戲劇性的效果。

此外，在 H 文中，也有這樣的倒裝句出現：

Next to the man was a big and stuffed bag, which the man protected so seriously that John was nearly

punched by the man for touching this mysterious and precious bag.

在這個男人的身旁，放著一個大包包，裡面塞滿了東西，這男人小心翼翼地保護這個包包，而當約翰不小心碰到這個包包，還差點被這男人打一頓。

這個句子的起頭，如果不倒裝，應該寫成 A big and stuffed bag was next to the man. 但是由於作者要對這個包包的重要性加以說明，因此有後半句的非限定關係子句出現，而為了讓關係子句的關係代名詞which 能夠就近指到先行詞 bag，所以作者在這裡把補語的 next to the man 部分，搬到句首去倒裝，而寫出了這樣一個精彩的句子。

除了副詞、補語可以放在句首產生倒裝結構外，介系詞片語也可以達到同樣的效果。比方說 I 文中有這麼一句：

With a contented smile, the man left the shop.

這男人帶著滿意的笑容離開了這家店。

這就是把原本用來當作副詞使用的介系詞片語，從句尾搬到句首來，所產生的倒裝結構。另外在 J 文中的這句也很值得參考：

Apparently, in the bag was all the cash I had earned over the past seven years.

不用多說，袋子裡面放的是我過去七年來的辛苦工作所得。

這裡的 in the bag 是介系詞片語，原本是放在 was 的後面當補語用，而後來為了 cash 之後的限定關係子句（that） I had earned over the past seven years 而搬到句首倒裝。整句的效果與作法，和前面提到的 H文中的例句是同樣的手法。以高中生的程度來說，這種倒裝句的表現，算是可圈可點，極為傑出。

子句的強調句型：It is...that...

此處所謂的強調句，是指以「it is...that...」的句型，來對一個句子中的主詞、受詞，或副詞，進行強調作用的句型。比方下面這句：

例 James met Tom in the park yesterday.

　　詹姆斯昨天在公園裡遇見了湯姆。

　　使用此類強調句型時，有以下幾種方式，依強調對象有別，可劃分為強調主詞、受詞、副詞等三類，其中副詞又可分為地點、時間這兩種：

例 It was James that met Tom in the park yesterday.（強調主詞）

　　昨天在公園裡遇見湯姆的是詹姆斯。

例 It was Tom that James met in the park yesterday.（強調受詞）

　　昨天在公園裡詹姆斯遇見的人是湯姆。

例 It was in the park that James met Tom yesterday.（強調地點副詞）

　　昨天詹姆斯是在公園遇到湯姆的。

例 It was yesterday that James met Tom in the park.（強調時間副詞）

　　詹姆斯是昨天在公園裡遇到湯姆的。

在大考中心十大佳文中的 H 文，則有下列的寫法：

It was when he stepped into the train station to buy tickets that he noticed his precious bag was missing.

他是到了火車站要買票的時候，才發現他重要的袋子不見了。

這一句是對「表示時間的副詞子句」進行強調處理，但若是在未作強調的情況下，原句應該是這樣寫的：

He noticed his precious bag was missing when he stepped into the train station to buy tickets.

在寫作時，我們將要強調的 when 子句部分，先倒裝放到句首：

When he stepped into the train station to buy tickets he noticed his precious bag was missing.

然後在副詞子句的前後加入「it is...that」的句型結構，如此便完成了有力的副詞子句強調句。

而在另外一篇 G 文中，該文作者則是對另一個表示時間的副詞子句進行強調：

It was not until he reached the train station that did he remember he had lost it.

他是到了火車站的時候，才發現他把袋子搞丟了。

首先，兩篇文章同時對發現弄丟袋子一事，用了強調句型來表達，可說是英雄所見略同。而 G 文中

使用的是「表時間」的從屬連接詞 until。若不作強調的情況下，原句應是下列的句 1 或句 2：

1 Not until he reached the train station did he remember he had lost it.

2 He did not remember he had lost it until he reached the train station.

這裡要請讀者注意，在以上的第 1 種寫法中，因為將 not until 放在句首，所以後面的主要子句需要倒裝，因而產生了 did he remember 的句型；而第 2 種寫法中，則是要注意 not 的位置，從 not until 移到了 did not remember，這些都是因為 until 一字的文法規則所造成。G 文作者則是採用了上述的第 1 種寫法，進行強調句寫作。

不過，G 文作者在此犯了一個錯誤，儘管原本第一種寫法的主要子句有倒裝的需要，但是在寫強調句的時候，卻不需要倒裝，也不能夠倒裝，所以正確的強調句寫法應如下：

It was not until he reached the train station that he remembered he had lost it.

要將 that did he remember 改成 that he remembered 才對。但是，整體來說瑕不掩瑜，仍稱得上是高水準的佳句。

其他篇文章雖然沒有在此進行評析，但也不乏精彩的句型，讀者可以從這些好文章中，得知閱卷老師眼中的佳作應該具備什麼條件，然後多加練習寫作，以增加自己對於文法句型的熟悉，提升寫作技巧，以便將來在重要考試中，也能寫出一篇佳作，獲取高分。