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| 2010/05/23 12:54:40瀏覽423｜回應0｜推薦2 | |
| 小孩子踢足球，原本高高興興的比賽演變成學童哭、家長罵、民代介入的混亂局面，箇中原因主要在於賽制設計不夠周延，主辦單位北市教育局應負最大責任，但竟還出面指責球員與教練「欠缺運動精神」，讓師生背黒鍋，未免太沒擔當。
預賽中，一組有A、B、C三隊，當來到A隊一勝一負，B、C各一勝，最後一場由B、C對決的時候，B、C可各自追求兩勝晉級，但須冒一勝一負、得跟A隊比積分的風險，而如果踢和，兩隊皆一勝一和，績分都贏過C，可確保晉級。這是類似「囚犯困境」的賽局，不須雙方套招就會各自採取「優勢策略」以確保利於不敗之地，教育局難道不懂賽局理論？ 這次球賽採用的單循環制，本來就容易出現「看積分決定求勝心」的策略運用，國內外皆然，其缺點是比賽不夠精采，但與所謂的「踢假球」、「放水」並無關聯。北市教育局在出事以後，未能負起責任向輿論澄清，還公然批判兩隊，才是這次比賽裡最沒有運動精神的一方。 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
